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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Zwischen formalem und informellem Lernen: L3-Lernen in Online-Tandems L3-TaSk 2013 2016 Vetter, Eva Friedrich-Schiller-Universität Jena, Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, Universidad Alacante, Universität Barcelona, Universität Wien, Wirtschaftsuniversität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Language Learning Strategies in Cooperative Open Learning (Arbeitstitel) 2012 2016 Amerstorfer, Carmen Monika Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
PFL - Sprachliche Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit 2014 2016 Gombos, Georg Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Bundeszentrum für Interkulturalität, Migration und Mehrsprachigkeit (Graz), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Looking into listening: Using eye-tracking to establish the cognitive validity of the Aptis Listening Test 2015 2016 Spöttl, Carol Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), British Council, Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck Details in Bifodok
Lehren lernen ‒ Die Förderung der Sprachlehrkompetenz im Rahmen von Sprachenlernen mit Erwachsenen 2014 2016 Lieb, Andreas treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) Details in Bifodok
Lehrstrategien von Vokabeln im Fremdsprachenunterricht 2014 2016 Sohar, Kaori treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) Details in Bifodok
Teaching Academic Writing TAW 2013 2015 Sigott, Günther Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Zweisprachiger Unterricht - Neues sprachpädagogisches Konzept 2003 2015 Wakounig, Vladimir Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Pädagogische Hochschule Kärnten Details in Bifodok
Hebbel 2000 und die "Neue Aufklärung" 2001 2015 Grundmann, Hilmar Friedrich Hebbel-Dokumentation-Archiv-Bibliothek (-2012), Friedrich Hebbel-Gesellschaft (Wien) Details in Bifodok
LAILA 2011 2014 Jessner-Schmid, Ulrike FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck Details in Bifodok
Corpus of Advanced Academic Writing in L2 in Austria CAARLLA 2011 2014 Heaney, Helen Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Lernraum Schule sprachenförderlich gestalten; Sinnkonstruierende Verortung von Lernenden zwischen Raumerfahrung und sprachlichem Handeln 2012 2014 Gilly, Dagmar Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Interdisziplinäres Zentrum für Fachdidaktik und spezifische pädagogische Berufsfelder (Graz) (-2014), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Regionales Fachdidaktikzentrum für Sprachen und Kulturen (Graz), treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) Details in Bifodok
Entwicklung eines Sprachenportfolios und Entwicklung von Kompetenzbeschreibungen für das Minderheitenschulwesen 2011 2014 Wakounig, Samo Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Kompetenzentwicklung von Sprachlehrenden in der Lehrer/-innenausbildung 13d07 2012 2014 Keplinger, Gudrun Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Die Evaluation einer neuen Lehr-Lernmethode mittels Lautschulung im Fremdsprachenunterricht an der Grundstufe I – Eine explorative Vorstudie 2013 2014 Dokalik-Jonak, Elisabeth Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Erst- und Zweitspracherwerb bei Migranten 2012 2014 Wakounig, Vladimir Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Computer Aided Sense Identification System Version 1.2 CASIS 2011 2014 Dobric, Nikola Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
LehrendenKompetenzProfil LKP 2012 2013 Unger-Ullmann, Daniela treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) Details in Bifodok
„Slowenisch an der Sekundarstufe 1“ 2010 2013 Doleschal, Ursula Institut für Slawistik (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Pädagogische Hochschule Kärnten, Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Romanistische Forschung und Lehre in Österreich (1774-1938): Ein Beitrag zur Wissenschafts- und Institutionsgeschichte 2002 2012 Mair, Walter N. Institut für Romanistik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Diversity Management im Slowenischunterricht an der Sekundarstufe I 2011 2012 Doleschal, Ursula Institut für Slawistik (Universität Klagenfurt), Kärnten. Landesregierung, Pädagogische Hochschule Kärnten, Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Entwicklung und Evaluation von CLIL (Content and Language Integrated Learning) von der ersten bis zur vierten Schulstufe 2008 2012 Fuchs, Evelin Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
“Lingua eruditionis aerarium”: Sprachenlehren und Sprachenlernen an Österreichs Schulen 1553-1962. Ein Beitrag zur mitteleuropäischen Bildungs- und Ideologiegeschichte. 2005 2012 Mair, Walter N. Institut für Romanistik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Drei Hände, tri roke, tre mani - Alpen-Adria Bildungsverbund 2006 2011 Gombos, Georg Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Europäischer Landwirtschaftsfonds, Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Kärnten. Landesregierung, Österreich. Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Umwelt und Wasserwirtschaft Details in Bifodok
Effizienz und Nachhaltigkeit des Englischunterrichts an der österreichischen Volksschule – quantitative und qualitative Analyse 2008 2010 Felberbauer, Maria Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien Details in Bifodok