View Public Project: Die Evaluation einer neuen Lehr-Lernmethode mittels Lautschulung im Fremdsprachenunterricht an der Grundstufe I – Eine explorative Vorstudie [PR6349]

Institutionen

• Pädagogische Hochschule Wien

Personen

• Dokalik-Jonak, Elisabeth

Beim Erlernen der englischen Sprache kommt es immer wieder zu phonetischen Ähnlichkeiten mit der Erstsprache. Eine kindgerechte Aufarbeitung schwieriger Laute hilft, eine präzise Aussprache bereits im Kindesalter spielerisch zu erlernen. Gekoppelt wird die Erarbeitung der Laute mit mnemonischen Soundkarten, Cuisenaire Rods und mit akustischen Signalen in Form von Jingles, die in Geschichten integriert werden. Vor und nach jeder Testreihe werden Sprachaufnahmen gemacht, ebenso gibt es eine schriftliche Überprüfung der Laute nach jeder Testreihe. Ziel ist die Erforschung der besten inhaltlichen, methodischen und sozialen Rahmenbedingungen für das effiziente Erlernen der englischen Sprache.

• Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Geisteswissenschaften / Sprachunterricht
• Verhalten und Persönlichkeit / Kompetenz / Sprachunterricht
• Sprachen / Indogermanische Sprachen / germanische Sprachen / Englisch
• Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Geisteswissenschaften / Zuhören