Ziele der Grundbildung: Der Beitrag fundamentaler fachlicher Konzepte |
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2018 |
2018 |
Greiner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Wissenschaftlichen Beratung einer fachdidaktisch profilierten Konstruktion des Lehrplanes sowie wissenschaftliche Prozessbegleitung zu fachdidaktischen Fragen der konkreten Lehrplanerstellung |
WiBe LP 2020 |
2019 |
2020 |
Greiner, Ulrike |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Fachbereich Geschichte (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Wissenschaftliche Expertise zur Themenstellung "Ziele der Grundbildung angesichts gesellschaftlicher Herausforderungen: Der Beitrag fundamentaler fachlicher Konzepte und ihre Konsequenzen auf Schülerwissen und Schülerkönnen" |
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2018 |
2018 |
Greiner, Ulrike |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Wissenschaftliche Begleitung der Schulentwicklung im Kollegium Aloisianum Linz |
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2010 |
2012 |
Hofmann, Franz |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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„Was weiß die Linguistik über Sprachenlernen – was braucht die Schule? Forschungsbasierte Fortbildung für Sprachlehrpersonen in Österreich“ |
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2015 |
2016 |
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School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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VSEPR Modell Digital : Digitales Lernsetting für das VSEPR Modell |
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2018 |
2021 |
Fleischer, Timo |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Teacher students´ epistemic beliefs and epistemological judgements: diversity and educational justice |
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2018 |
2019 |
Greiner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Standards in der Berufsbildung |
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2008 |
2017 |
Zumbach, Jörg |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Sprachen - Kooperationen mit Schulen |
FOFO |
2012 |
2018 |
Greiner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Selbst steuern lernen |
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2012 |
2017 |
Hofmann, Franz |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Selbstbestimmung in der Grundschule |
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2013 |
2015 |
Martinek, Daniela |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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School Quality and Teacher Education |
SQTE |
2019 |
2022 |
Bernhard, Roland |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Salzburger Schüler/innenlabore : Innovatives Lernen in Schule und Lehrer/innenbildung |
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2019 |
2025 |
Greiner, Ulrike |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Prozessevaluation des BMBWF-Projekts 'Grundkompetenzen absichern' |
EvalGruKo |
2018 |
2022 |
Hofmann, Franz |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Pädagogische Konzepte - Evaluation |
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2011 |
2012 |
Hascher, Tina |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Ökologie Lernen: multimedial & real |
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2005 |
2008 |
Unterbruner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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NaWi war's Experiment - Kompetenzen und Einstellungen von angehenden Lehrkräften zum Experimentieren im Biologie-, Chemie-, und Physikunterricht |
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2019 |
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Virtbauer, Lisa |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Lernsoftware Grundwasser |
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2011 |
2012 |
Unterbruner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Lernkultur selbstbestimmt gestalten (AHS) |
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2013 |
2015 |
Martinek, Daniela |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Lernkultur in der Grundschule |
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2013 |
2015 |
Martinek, Daniela |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Lernerperspektiven Nachhaltige Stadtentwicklung |
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2005 |
2006 |
Jekel, Thomas |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Kompetenzforschung in der Lehrer/innenbildung |
DSP-Kolleg |
2016 |
2020 |
Greiner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Kompetenzentzwicklungsmodell Matura Mathematik |
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2012 |
2014 |
Hascher, Tina |
School of Education (Universität Salzburg) |
Details in Bifodok
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Kinderbetreuungseinrichtungen Oberösterreich |
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2014 |
2014 |
Zumbach, Jörg |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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KiBi der Zukunft II - Projektlaufzeit 6.6.12 - 31.7.13 |
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2012 |
2013 |
Hascher, Tina |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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