| Entwicklung und Evaluation multimedialer Lernangebote für den Biologieunterricht |
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1997 |
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Unterbruner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| NaWi war's Experiment - Kompetenzen und Einstellungen von angehenden Lehrkräften zum Experimentieren im Biologie-, Chemie-, und Physikunterricht |
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2019 |
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Virtbauer, Lisa |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| Salzburger Schüler/innenlabore : Innovatives Lernen in Schule und Lehrer/innenbildung |
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2019 |
2025 |
Greiner, Ulrike |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Prozessevaluation des BMBWF-Projekts 'Grundkompetenzen absichern' |
EvalGruKo |
2018 |
2022 |
Hofmann, Franz |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| Differentiation in Inquiry-based Learning |
Differentiatinqu |
2019 |
2022 |
Schiffl, Iris |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| School Quality and Teacher Education |
SQTE |
2019 |
2022 |
Bernhard, Roland |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Entwicklung und Evaluation von digitalen Experimentierboxen für den Chemie- und Physikunterricht |
EXBOX-Digital |
2018 |
2021 |
Zumbach, Jörg |
School of Education (Universität Salzburg), TUM School of Education, Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| AR im Klassenzimmer: Klimawandel (be-)greifbar machen |
AR-KliWa |
2019 |
2021 |
Deibl, Ines |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Bildungsstandards : Forschungskooperation zwischen SOE und BIFIE in den Bereichen Bildungstandards, Kompetenzmessung und Orientierung in Österreich |
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2018 |
2021 |
Greiner, Ulrike |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| VSEPR Modell Digital : Digitales Lernsetting für das VSEPR Modell |
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2018 |
2021 |
Fleischer, Timo |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| Entwicklung und Evaluation einer Virtual Reality Lernumgebung für Geräte- und Laborkunde in der Chemie |
ChemGerLab-VR |
2019 |
2021 |
Fleischer, Timo |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Innovationsschulen |
InnoSchools |
2018 |
2020 |
Vogler, Robert |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Kompetenzforschung in der Lehrer/innenbildung |
DSP-Kolleg |
2016 |
2020 |
Greiner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Wissenschaftlichen Beratung einer fachdidaktisch profilierten Konstruktion des Lehrplanes sowie wissenschaftliche Prozessbegleitung zu fachdidaktischen Fragen der konkreten Lehrplanerstellung |
WiBe LP 2020 |
2019 |
2020 |
Greiner, Ulrike |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Fachbereich Geschichte (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| 13. Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation |
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2019 |
2020 |
Zumbach, Jörg |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Bee a Scientist |
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2016 |
2020 |
Virtbauer, Lisa |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| Teacher students´ epistemic beliefs and epistemological judgements: diversity and educational justice |
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2018 |
2019 |
Greiner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| Ziele der Grundbildung: Der Beitrag fundamentaler fachlicher Konzepte |
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2018 |
2018 |
Greiner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| Implementierung von Bildungsstandards |
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2015 |
2018 |
Hofmann, Franz |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens (Salzburg, Graz, Klagenfurt) (-2020), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Wissenschaftliche Expertise zur Themenstellung "Ziele der Grundbildung angesichts gesellschaftlicher Herausforderungen: Der Beitrag fundamentaler fachlicher Konzepte und ihre Konsequenzen auf Schülerwissen und Schülerkönnen" |
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2018 |
2018 |
Greiner, Ulrike |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| EBeStuB |
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2016 |
2018 |
Hofmann, Franz |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| Sprachen - Kooperationen mit Schulen |
FOFO |
2012 |
2018 |
Greiner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| Standards in der Berufsbildung |
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2008 |
2017 |
Zumbach, Jörg |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| Selbst steuern lernen |
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2012 |
2017 |
Hofmann, Franz |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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| „Was weiß die Linguistik über Sprachenlernen – was braucht die Schule? Forschungsbasierte Fortbildung für Sprachlehrpersonen in Österreich“ |
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2015 |
2016 |
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School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen