Media-related risks and opportunities for deliberative communication: Development scenarios of the European media landscape (MEDIADELCOM) |
MEDIADELCOM |
2021 |
2024 |
Eberwein, Tobias |
Institute for Comparative Media and Communication Studies (Wien) / Austrian Academy of Sciences (2013-), Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Media Economics & Management |
Media Economics & Management |
2023 |
2027 |
Diehl, Sandra |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Media Ethics & Responsibility |
Media Ethics & Responsibility |
2023 |
2027 |
Krainer, Larissa |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Media, Everyday Life & Popular Culture |
Media, Everyday Life & Popular Culture |
2023 |
2027 |
Ißl, Daniel |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Metadata Ecology for Teaching and Learning |
MELT - A |
2006 |
2008 |
Baumgartner, Peter |
Europäische Kommission, Forschungsservice (Universität Krems) |
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Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung von Lesemotivation und Leseflüssigkeit |
MELT-A |
2014 |
2017 |
Peter, Klaus |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten |
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Multilingual Educational Pathways in Montenegro |
MEPiM |
2021 |
2023 |
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Department of German Language and Literature. Faculty of Philology. University of Montenegro (Nikšić), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Wien |
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Metaphors and visual aids in learning English idioms |
Metaphors in learning English idioms |
2021 |
2025 |
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Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Klagenfurt) |
zur Orginalquelle
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Mehrsprachig vielfältig |
MEVIEL |
2012 |
2014 |
Vetter, Eva |
European Social Fund (Brüssel), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universität Wien, Verein Piramidops (Wien). Frauentreff, Verein Projekt Integrationshaus (Wien), Volkshochschule Ottakring |
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Mehrsprachiges Vorlesen der Lehrperson in Schul- und Fremdsprache zur Förderung von Lesemotivation und Sprachbewusstheit auf Sekundarstufe I |
MeVoL |
2014 |
2016 |
Peter, Klaus |
Pädagogische Hochschule Sankt Gallen, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten |
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Wege zur Öffnung von Erwachsenenbildungsinstitutionen in der Migrationsgesellschaft: Angehörige der zweiten Generation von MigrantInnen als Fachkräfte in der Erwachsenenbildung |
mig2eb |
2012 |
2014 |
Sprung, Annette |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz). Arbeitsbereich Weiterbildung |
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Migrationskompass: Von Angst bis Zuversicht, Handbuch und Webportal, Kooperationsprojekt der Fachbereiche Pastoraltheologie und Religionspädagogik |
Migrationskompass |
2022 |
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Polak, Regina |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Institut für Religionspädagogik (Universität Wien), Universität Wien |
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Multicultural Interdisciplinary Handbook |
MIH |
2010 |
2013 |
Zangrando, Valentina |
Institut für Elementar- & Primarpädagogik (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxis Mittelschule, Universidad de Salamanca, Universidad de Salamanca |
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TrainerInnen-Monitoring |
MIKA |
2011 |
2014 |
Aschemann, Birgit |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Verein Frauenservice Graz |
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Qualitätsindikatoren für die Ausbildung von BasisbildnerInnen für Lernende nicht-deutscher Erstsprachen |
MIKA |
2011 |
2014 |
Aschemann, Birgit |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Verein Frauenservice Graz |
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Stationäre jugendpsychiatrische Betreuung unter Berücksichtigung des psychischen Strukturniveaus |
MILIEUTHERAPIE |
2010 |
2015 |
Katzenschläger, Petra |
Karl Landsteiner-Institut für psychosoziale Medizin, Psychotherapie und Kindheitsforschung |
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Mädchen und IT – Mädchen und UnternehmerInnentum |
MIT-MUT |
2014 |
2016 |
Pfeiffer, Alexander |
Department für Kunst- und Kulturwissenschaften (Universität Krems), Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
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The Making of: Leadership in Education (A European Qualification Network for Effective School Leadership - 141730-2008-LLP-DE-COMENIUS-CNW) |
MLE |
2008 |
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Bolhöfer, Jens |
Europäischer Rat, European Association of Communications Agencies (Brüssel), Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (Hildesheim) |
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Mobilität Regional Denken (MOBIREG) |
MOBIREG |
2023 |
2024 |
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Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
zur Orginalquelle
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Learning ICT Competence through Comparative Education |
MODICM |
2001 |
2003 |
Buchberger, Friedrich |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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MOOC Accessibility Partnership |
MOOCAP |
2014 |
2017 |
Miesenberger, Klaus |
Institut Integriert Studieren (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
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Modelle des Religionsunterrichts im Vergleich: Das Thema ‚Islam‘ aus Perspektive von Lehrkräften und Schüler*innen |
MORE |
2023 |
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Rothgangel, Martin |
Institut für Religionspädagogik (Universität Wien), Universität Potsdam, Universität Tübingen, Universität Wien, Universität Zürich, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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More Self-Esteem With My E-Portfolio (Leonardo da Vinci Projekt) |
MOSEP |
2007 |
2008 |
Hilzensauer, Wolf |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden), Salzburg Research Forschungsgesellschaft |
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Meaningful Open Schooling Connects Schools To Communities |
MOST |
2020 |
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Kapelari, Suzanne |
Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Europäische Union, Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Modules for Vocational Education and Training for Competences in Europe |
MOVET |
2008 |
2010 |
Luomi-Messerer, Karin |
3s Unternehmensberatung GmbH, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) |
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