| Entwicklung von Materialien für die „Frühe Sprachförderung“ Steiermark |
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2020 |
2021 |
Walter-Laager, Catherine |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Steiermark |
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| Language Learning Online in the age of Mobility |
LLOM |
2018 |
2021 |
Vetter, Eva |
Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universidad de Alcalá, Universität für Sprachwissenschaft (Thessaloniki), Universität Wien, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (PSU), University of Aveiro, University of Eastern Finland, University of Lodz, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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| Improving Assistance in Inclusive Educational Settings II |
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2018 |
2021 |
Gasteiger-Klicpera, Barbara |
Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
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| Superheroes of the Electromagnetic Spectrum |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Papa grenzenlos - papà senza confini |
Papa grenzenlos - papà senza confini |
2019 |
2021 |
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Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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| Grammatik- und Sprachkompetenz in Deutsch als Schlüssel zum erfolgreichen Fremdsprachenerwerb |
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2020 |
2021 |
Leitner, Bettina |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
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| CLIL for All: Attention to Diversity Bilingual Education |
ADiBe |
2018 |
2021 |
Dalton-Puffer, Christiane |
Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Wien), Universität Wien |
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| Schulsozialarbeit in ihrer Vielfalt |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Investigating Austrian and Korean Students’ Pronunciation |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| European STudent Engagement Project STEP |
STEP |
2018 |
2021 |
Schrittesser, Ilse |
Animafac, Dublin City University, Europäische Kommission. Erasmus +, European University Foundation (EUF), University of Cergy Pontoise, University of Valladolid, University of Warsaw, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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| Entwicklungsprojekt Digitales Interaktives Schulbuch |
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2018 |
2021 |
Dorfinger, Johannes |
FH Joanneum, Department für Angewandte Informatik, Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Digitale Kompetenz und Medienpädagogik (Graz), Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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| „Familie“ im Sachunterricht der Primarstufe und in der PädagogInnenbildung für das Lehramt der Primarstufe |
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2018 |
2021 |
Gigerl, Monika |
Institut für Primar- und Elementarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
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| Internationalising the Curriculum – Quality Assurance for International and Intercultural Competences |
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2017 |
2021 |
Pleschberger, Ingrid |
Fachhochschule des bfi Wien GmbH, Magistratsabteilung 23 - Wirtschaft, Arbeit und Statistik (Magistrat der Stadt Wien) |
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| Kulturen des Erinnerns in Literatur und Unterricht |
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2017 |
2021 |
Nagy, Hajnalka |
Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt) |
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| Subjektorientierung in den Schulbüchern für den islamischen Religionsunterricht |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| NoHate@Web Styria - Hate Speech in the digital age; Hate Speech im digitalen Zeitalter - Bestandsaufnahme, Bewusstseinsbildung und Gegenstrategien für die Steiermark |
NoHate |
2019 |
2021 |
Oberleitner, Gerd |
Institut für Völkerrecht und Internationale Beziehungen (Universität Graz), UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
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| Reflecting Desires – Interaktive Lehr- und Lernmittel zur Sexual- und Medienpädagogik |
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2019 |
2021 |
Sattler, Elisabeth |
Akademie der bildenden Künste Wien, Bildungszentrum Kenyongasse, Innovationsstiftung für Bildung, Plattform Sexuelle Bildung, SELBSTLAUT - Fachstelle gegen sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen, wienXtra medienzentrum |
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| Demokratie leben und lernen in der Schule |
Demokratie leben und lernen |
2019 |
2021 |
Peterlini, Hans-Karl |
Altlandeshauptmann Hans Sima Privatstiftung, Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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| Paradigmenwechsel im Sachunterricht |
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2020 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen |
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2016 |
2021 |
Fasching, Helga |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien) |
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| Der Bauernhof als Bildungsort: Anforderungen und Chancen einer natur- und tiergestützten Elementarpädagogik zur Förderung der kindlichen Entwicklung - BaBilOn |
Der Bauernhof als Bildungsort: BaBilOn |
2019 |
2021 |
Michitsch, Veronika |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Department für Raum, Landschaft und Infrastruktur (RALI) (Universität für Bodenkultur), Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Institut für Landtechnik (Universität für Bodenkultur), Universität Klagenfurt, Verein Regionalentwicklung Südkärnten |
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| Übergänge im Kontext verschiedener Schulkulturen. Phase I |
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2018 |
2021 |
Fernandez, Karina |
Center for Social Research (Universität Graz), Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung (Graz), Institut für Soziologie (Universität Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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| Freizeitpädagogik: Potenziale in der Ganztagsschule? Eine Analyse der Arbeitssituation von Freizeitpädagoginnen und Freizeitpädagogen in ganztägigen Schulformen |
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2018 |
2021 |
Tritremmel, Gerald |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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| It Takes Two to Tandem |
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2016 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Diagnose früher türkisch-deutscher Literalität |
Dodo |
2020 |
2021 |
Inci, Dirim |
Institut für Germanistik (Universität Wien), Universität Wien |
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