View Public Project: Diagnose früher türkisch-deutscher Literalität [PR180587] = Dodo

Institutionen

• Institut für Germanistik (Universität Wien)

• Universität Wien

Personen

• Inci, Dirim
• Lengyel, Drorit

Im Rahmen des Projekts: Evaluation des Programms „Rucksack Schule“ (2015 bis 2018), wurden etliche Sprachdaten mit verschiedenen Spracherhebungsinstrumenten erhoben.
Das Folgeprojekt: Follow-up Studie Rucksack Schule hätte 2020 starten sollen, jedoch konnten im Zuge der Stichprobenpflege von den ursprünglich 15 Familien nur noch sieben für die Studie gewonnen werden. Aus diesen Gründen muss die Studie abgesagt werden.
An Stelle der Follow-up Studie wird Mittels Änderungsantrag die Finanzierung des Folgeprojekts: Dodo – Diagnose früher türkisch-deutscher Literalität angestrebt. Ziel des Folgeprojekts „Dodo“ ist es, die im Projekt Evaluation Rucksack Schule erhobenen schriftlichen Sprachdaten in Klasse 2, für die Entwicklung eines Spracherhebungsinstruments zu nutzen.
Abschließen soll das Projekt mit der Anfertigung des Abschlussberichts und einer Publikation (Peer reviewter Artikel) sowie Aufbereitung der Instrumente für den Druck bzw. als Online-Ressource mit einem Auswertungsmanual.

• Originalquelle: Projektbeschreibung u:cris Forschungsportal (aufgesucht 2023-03-15)

• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Gesellschaft / soziale Integration
• Sprachen / Indogermanische Sprachen / germanische Sprachen / Deutsch
• Sprachen / Türkisch