Language and Tasks in Science Education |
LATS-Studie |
2016 |
2020 |
Hinger, Barbara |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck) |
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Developing Key Competences by Mathematics Education |
KeyCoMath |
2013 |
2016 |
Krainer, Konrad |
Europäische Kommission, Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Improving teaching to improve refugee education |
ITIRE |
2019 |
2022 |
Proyer, Michelle |
Europäische Kommission. Erasmus +, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Intervention through art education in universities, schools and European society in general (Internationales Großprojekt mit EU-Förderung) |
ITAE |
2007 |
2009 |
Pirstinger, Franziska |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Internationalisation of the Curricula in Engineering, Environmental, Smart Cities and Sport Technologies |
IoCEST |
2017 |
2020 |
Wala, Thomas |
FH Technikum Wien, Wien (Stadt) |
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Inquiry network science technology engineering mathematics (EU-Projektnetzwerk) |
INSTEM [AECCS] |
2012 |
2015 |
Juen-Kretschmer, Christa |
Pädagogische Hochschule Freiburg, Pädagogische Hochschule Tirol, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Inclusive Home Learning |
INCL-LEA |
2020 |
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Schwab, Susanne |
Universität Trier, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Implementierung und Begleitung immersiver Unterrichtsformen sowie Erhebung zweisprachiger Praxis |
Implementierung und Begleitung |
2013 |
2018 |
Wakounig, Vladimir |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Universität Klagenfurt |
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How Austrian Students Learn the Pronunciation of English |
HALPE |
2013 |
2015 |
Posratschnig, Ursula |
Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Klagenfurt) |
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Arbeitskreis Mathematikunterricht und Mathematikdidaktik in Österreich |
GDM Arbeitskreis |
1996 |
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Hohenwarter, Markus |
Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Johannes Kepler Universität Linz, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Entwicklung eines europäischen Konzeptes zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts (Universität Klagenfurt) |
FIBONACCI (AAU) |
2010 |
2015 |
Benke, Gertraud |
Europäische Union, Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Ein interkultureller Vergleich von Lernstilen in der Hochschulbildung asiatischer und deutschsprachiger Länder |
EU ASEAN |
2004 |
2006 |
Apfelthaler, Gerhard |
Europäische Kommission, FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz). Studiengang Management Internationaler Geschäftsprozesse |
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Sprachsensibler Biologie- & Chemieunterricht Kontext & Materialien interdisziplinär reflektiert |
Erasmus+ sensiMINT |
2022 |
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Kapelari, Suzanne |
Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Europäische Union, Universität Innsbruck |
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Elektrizitätslehre mit Potential, Elektrizitätslehre im Kontext |
EPo-EKo |
2018 |
2021 |
Haagen-Schützenhöfer, Claudia |
Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz) |
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Development of an e-learning strategy for the Faculty of Computer Science |
E-Learning Strategy Development |
2006 |
2008 |
Motschnig, Renate |
EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Forschungsgruppe Scientific Computing (Universität Wien), Universität Wien |
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Developing participative processes for the generation of a financial education curriculum addressed to young adults at risk |
EDU-FIN |
2014 |
2016 |
Kil, Monika |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems) |
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Englisch als Arbeitssprache (PH Vorarlberg) |
EAA (PH Vorarlberg) |
2006 |
2007 |
Hämmerle, Manfred |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Unterricht naturwissenschaftlicher Fächer in der Fremdsprache |
EaA |
2006 |
2008 |
Sygmund, Doris |
Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Dialogisch-konfessioneller Religionsunterricht: Diplomarbeiten zur theologischen Aufbereitung ausgewählter Themen auf unterschiedlichen Schulstufen |
dkRU |
2015 |
2017 |
Lehner-Hartmann, Andrea |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Universität Wien |
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Distance, Blended und Online Counselling Skills in der Bildungs- und Berufsberatung |
DISCO |
2022 |
2025 |
Steiner, Karin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Europäische Kommission. Erasmus +, Folkuniversitetet Stiftelsen Kursaktivitäten an der Universität Stockholm |
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Übersetzung und Validierung des englischsprachigen CILI |
CILI-D 16f01 |
2016 |
2017 |
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Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Institut für Forschung und Entwicklung |
Details in Bifodok
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Criteria of Inquiry Learning Inventory |
CILI 13f10 |
2013 |
2016 |
Reitinger, Johannes |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
Details in Bifodok
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Beyond the Book |
BEBO |
2012 |
2014 |
Brechelmacher, Angelika |
Aliaga Tupras Halk Egitimi Merkezi (Izmir), Cooperative Sud Concept (Bastia), Europäische Kommission, Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt), ttg Team Training GmbH (Tübingen), World Jungle Ltd (Dursley), Yale College of Wrexham |
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Biodiversität am Friedhof |
BAF [AECC Biologie] |
2022 |
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Filek, Thomas |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
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AR im Klassenzimmer: Klimawandel (be-)greifbar machen |
AR-KliWa |
2019 |
2021 |
Deibl, Ines |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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