Lernplattform zur Etablierung von Bibliotheken als interkulturelle Lernorte für minderjährige Flüchtlinge |
LIB(e)RO |
2016 |
2018 |
Kil, Monika |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems) |
Details in Bifodok
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Die ORF-Beiträge des Online-Archivs "Geschichte des Burgenlandes" als historische Dokumente |
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2016 |
2018 |
Leonhardt, Ute |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Details in Bifodok
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Strandmaps Anwendungsmöglichkeiten in der Physik von der Primar- bis zur Sekundarstufe |
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2016 |
2018 |
Benesch, Thomas |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Details in Bifodok
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Fit4Speech |
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2017 |
2018 |
Karlhuber, Isabel |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
Details in Bifodok
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Understanding Europe |
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2016 |
2018 |
Brechelmacher, Angelika |
Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt) |
Details in Bifodok
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ReadMe – Englische Kinder- und Jugendliteratur und Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I. Erstellung differenzierten Unterrichstmaterials zur Einführung englischer Kinder- und Jugendliteratur im fremdsprachigen Anfangsunterricht. |
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2015 |
2018 |
da Rocha, Karin |
Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
Details in Bifodok
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e-craft Digital Fabrication and Maker Movement in Education: Making Computer-supported Artefacts from Scratch |
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2017 |
2018 |
Voigt, Christian |
Zentrum für Soziale Innovation (Wien) |
Details in Bifodok
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Tools for Teaching Quantitative Thinking |
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2015 |
2018 |
Hockemeyer, Cord |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz, University of Glasgow |
Details in Bifodok
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The Deaf Literacy |
DeafLi |
2015 |
2017 |
Hilzensauer, Marlene |
Europäische Kommission, Fakultätszentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Universität Klagenfurt), Istituto dei sordi di Torino, Universität Barcelona, Universität Klagenfurt, University College London |
Details in Bifodok
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Bewegung fokussieren - vernetzen - optimieren |
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2014 |
2017 |
Krenn, Eleonore |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Didaktik der slowenischen Sprache |
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2011 |
2017 |
Volavsek-Kurasch, Bernarda |
Institut für Slawistik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Details in Bifodok
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Integration durch interreligiöse Bildung |
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2017 |
2017 |
Weirer, Wolfgang |
Institut für Katechetik und Religionspädagogik (Universität Graz), Universität Graz |
Details in Bifodok
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Didaktische Pakete für die Bereiche Lesen und Schreiben - verlässliche Grundkompetenzen |
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2014 |
2017 |
Holzer, Norbert |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Details in Bifodok
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Implementierung von CLIL als integrierter Fremdsprachen- und Sachfachunterricht. Inhaltsorientiers frühes Fremdsprachenlernen und -lehren in der Grundschule. |
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2015 |
2017 |
Blahowsky, Gail Barbet |
Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Praxisvolksschule (Graz) |
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Didaktische Pakete für den Bereich Mathematik - verlässliche Grundkompetenzen |
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2014 |
2017 |
Grasser, Ursula |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Fingerrechnen ≠ Fingerrechnen |
14f30 |
2016 |
2017 |
Konrad, Christina |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
Details in Bifodok
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Give me a sign |
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2015 |
2017 |
Krammer, Klaudia |
Agência Nacional para a gestão do programa Juventude em Acção (Braga), Blue Window Special Education Association (Izmir), Centro Europeu de Línguas (Lissabon), Doncaster Deaf Trust, Fakultätszentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Universität Klagenfurt), The Factory (Lissabon), Universität Klagenfurt |
Details in Bifodok
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Educational Modules for Electric and Electronic Circuits Theory and Practice following an Enquiry-based Teaching and Learning Methodology supported by VISIR |
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2016 |
2017 |
Pester, Andreas |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung |
Details in Bifodok
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Kontroversielle Themen unterrichten (Europaratsprojekt) |
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2014 |
2016 |
Hory, Marc |
Demokratiezentrum Wien |
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Das Portfolio als Instrument feedbackbasierter Lern- und Unterrichtskultur |
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2016 |
2016 |
Müller, Martina |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
Details in Bifodok
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Unterrichtsmaterialien / Pro Dateien für die Menschenrechtserziehung |
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2013 |
2016 |
Bayer, Monika |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
Details in Bifodok
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BrotZeit. Lesachtaler Brot im intergenerationellen Dialog |
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2015 |
2016 |
Strohmeier, Gerhard |
Bildungszentrum Lesachtal, Gemeinde Lesachtal, HLW Hermagor, Institut für Organisationsentwicklung, Gruppendynamik und Interventionsforschung (-2017) (Universität Klagenfurt), Kärntner Medienzentrum für Bildung und Unterricht (Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Österreichische UNESCO Kommission (Wien) |
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Materialentwicklung für Ursus "Format"-Hefte |
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2015 |
2016 |
Rauch, Franz |
Format Werk GmbH (Gunskirchen), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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ALRAUNE |
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2013 |
2016 |
Gadermaier, Gabriela |
Fachbereich Biowissenschaften und Medizinische Biologie (Universität Salzburg), Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Höhere Bundeslehranstalt für Landwirtschaft (Ursprung), Pädagogische Hochschule Salzburg, Universität Salzburg, Universitätsklinik für Kinder- und Jugendheilkunde (Salzburg) |
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Mentor - 'eigenständig werden' |
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2009 |
2015 |
Amesberger, Günter |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg) |
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