„Wege aus der Marginalisierung. (Über)Lebenskompetenzen junger Menschen aus Migrationsfamilien in Süd- und Nordtirol“ |
Wege aus der Marginalisierung |
2014 |
2017 |
Peterlini, Hans-Karl |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Antidiscrimination policies successfully implemented |
ADPOLIS |
2016 |
2018 |
Starl, Klaus |
Centre for European Constitutional Law, Cidalia, European Coalition of Cities against Racism, Legal Defence Bureau for National and Ethnic Minorities (NEKI), Stockholm University, UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz, University of Padova |
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Flucht und Deportation Wien - Prag - Lodz. |
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2017 |
2018 |
Brechelmacher, Angelika |
Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt) |
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Integration VaKE |
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2017 |
2018 |
Patry, Jean-Luc |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Developing Directive-compatible practices for the identification, assessment and referral of victims |
ViCT |
2016 |
2018 |
Meier, Isabella |
Center for the Study of Democracy, Centre for Criminal Justice at the University of Limerick, Centre for European Constitutional Law, Cyprus Center for European and International Affairs, Europäische Kommission, Institute of Baltic Studies, UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
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"Commons" - I CARE. Community-Education in der Leader Region Villach-Umland |
Commons - I CARE |
2018 |
2019 |
Cennamo, Irene |
Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Zivilgesellschaftliche Bildung: Evaluation von Maßnahmen zur Weiterqualifizierung und Netzwerkstärkung zivilgesellschaftlicher Akteur*innen in der NANO-Region |
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2017 |
2019 |
Wieser, Angela |
EDUCULT - Denken und Handeln im Kulturbereich, Göthe-Institut Kairo |
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eCrisis |
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2016 |
2019 |
Proyer, Michelle |
Europäische Kommission. Erasmus +, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Digital Resistance |
DIGIRES |
2018 |
2019 |
Lange, Dirk |
Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Interactive Comprehensive Tool for Holocaust Education |
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2016 |
2019 |
Brechelmacher, Angelika |
Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt) |
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Demokratieverständnis Wiener Jugendlicher (Pilotstudie) |
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2017 |
2019 |
Lange, Dirk |
Demokratiezentrum Wien, Wien, Magistratsabteilung 7 - Kulturabteilung, Wissenschaftsrat |
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Demokratiepolitische Bildung für Erwachsene |
DeMOOC |
2017 |
2019 |
Lange, Dirk |
Demokratiezentrum Wien, Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien), Österreich. Bundeskanzleramt, Verband Österreichischer Volkshochschulen (Wien), Zukunftsfonds der Republik Österreich (Wien) |
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Service-learning in higher education – fostering the third mission of universities and civic engagement of students |
SLIHE |
2017 |
2019 |
Pausits, Attila |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems) |
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Entwicklung und Vorbereitung Universitätslehrgang "Global Citizenship Education" 2019-2022 |
Entwicklung ULG GCE 2019-2022 |
2019 |
2019 |
Peterlini, Hans-Karl |
ADA - Austrian Development Agency, Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Pädagogische Hochschule Kärnten, Universität Klagenfurt, Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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Enhancing Digital Citizenship |
DETECT |
2018 |
2020 |
Lange, Dirk |
Demokratiezentrum Wien, Europäische Kommission. Erasmus + |
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First Time: Unterstützungsnetzwerk für (erstmalige) internationale Projektmanager*innen |
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2018 |
2020 |
Weigl, Aron |
COOSS MARCHE ONLUS Sozialgenossenschaft scpa, EDUCULT - Denken und Handeln im Kulturbereich, Europäische Kommission. Erasmus +, Fundacja Alternatywnych Inicjatyw Edukacyjnych, Institut for Civilsamfund = Interfolk Institute for Civil Society, Magyar Népfőiskolai Társaság: Az élethosszig tartó tanulásért = Ungarischer Volkshochschulverband: Für lebenslanges Lernen |
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Advanced Academic Partnership for Legal and Human Rights Education |
aPPeaR |
2016 |
2020 |
Benedek, Wolfgang |
Institut für Völkerrecht und Internationale Beziehungen (Universität Graz), UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
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Resilience Through Education for Democratic Citizenship |
REDE |
2020 |
2021 |
Pausch, Martin |
Forschungsgruppe Soziale Arbeit, Soziale Innovation und Gesellschaft (FH Salzburg), Institute of Public Affairs Warschau, Les Militants des Savoirs Toulouse, Wiener Forum für Demokratie und Menschenrechte |
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Demokratie leben und lernen in der Schule |
Demokratie leben und lernen |
2019 |
2021 |
Peterlini, Hans-Karl |
Altlandeshauptmann Hans Sima Privatstiftung, Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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NoHate@Web Styria - Hate Speech in the digital age; Hate Speech im digitalen Zeitalter - Bestandsaufnahme, Bewusstseinsbildung und Gegenstrategien für die Steiermark |
NoHate |
2019 |
2021 |
Oberleitner, Gerd |
Institut für Völkerrecht und Internationale Beziehungen (Universität Graz), UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
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Bildung und Partizipation |
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2019 |
2021 |
Quenzel, Gudrun |
Internationale Bodensee-Hochschule (Kreuzlingen), Pädagogische Hochschule Sankt Gallen, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Zeppelin Universität (Friedrichshafen) |
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Challenging Hostile Views And Fostering Civic Competences |
CLIO |
2019 |
2022 |
Möller, Lara |
Demokratiezentrum Wien, Europäische Kommission. Erasmus +, Nansen dijalog centar, Universität Hannover, WCIES - Warschauer Zentrum für pädagogische und soziale Innovation und Ausbildung |
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Cosmopolitan solidarity in the city / Weltoffene Solidarität in der Stadt |
SoliSta |
2021 |
2022 |
Schmitt, Caroline |
Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Students as Digital Civic Engagers |
Student DCE |
2020 |
2022 |
Resch, Katharina |
Canice Consulting Ltd, European University Continuing Education Network, momentum [educate + innovate], Universidade do Minho, Universität Wien, University of Tatu, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Partizipation im digitalen Zeitalter (Praxisleitfaden) |
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2021 |
2022 |
Straub, Sarah |
Demokratiezentrum Wien, Österreich. Bundesministerium Kunst, Kultur, Öffentlicher Dienst und Sport |
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