View Public Project: Challenging Hostile Views And Fostering Civic Competences [PR173233] = CLIO

Beginnjahr 2019 Abschlussjahr 2022

Institutionen

durchführende Institutionen finanzierende Institutionen

Personen

ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen
Ländercode Österreich Sprachcode Deutsch, Englisch, Polnisch, Kroatisch
Schlagwörter Deutschzivilgesellschaftliche Kompetenzen, Feindbild, Bekämpfung
Abstrakt

Das Projekt CLIO, durchgeführt mit Partner*innenorganisationen in Polen, Kroatien und Deutschland, beschäftigt sich mit Vorurteilen gegenüber bestimmten Menschengruppen – Antisemitismus, Antiziganismus, Antiislamismus etc. – und wie diesen im Bereich der Berufsschulen entgegengewirkt werden kann.

Die normbildende Mehrheit einer Gesellschaft (die sogenannte „Mitte“) bedient sich zunehmend einer enthemmten Sprache, diskriminierendes bzw. menschenverachtendes Verhalten tritt öfter auf, auch an Berufsschulen. Lehrer*innen stehen häufiger vor Problemen: Welche Äußerungen akzeptiere ich? Wann greife ich ein? Wie? Wann habe ich die Pflicht, Eltern, Vorgesetzte, die Bildungsdirektion etc. zu informieren? Was darf ich sagen, ohne dass mich Schüler*innen in einem Onlineportal der Indoktrination bezichtigen?

Ziele des Projekts sind:

  • Wahrnehmung von Berufsschullehrer*innen für menschenfeindliche Äußerungen, Einstellungen und Handlungen schärfen (Problembewusstsein schaffen bzw. wieder herstellen)
  • Entwicklung und Durchführung internationaler Fortbildungen für Berufsschullehrer*innen, Schulleitungen, Ausbildner*innen und Schulsozialarbeiter*innen
  • Schritte hinsichtlich einer demokratischen Schulkultur umsetzen
  • Netzwerke mit außerschulischen Akteur*innen schaffen (NGOs, Betriebe, Gewerkschaften…)
Internet (pages + downloads)
Hauptkategorie(n)Bildungsinhalt (Themenfeld)
Europäische Union
Soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion)
Politik, Gesetzgebung, Öffentliche Verwaltung
Mit den Themen des Projekts weitersuchen