Vocational Qualification Transfer System II |
VQTS II |
2007 |
2009 |
Luomi-Messerer, Karin |
3s Unternehmensberatung GmbH, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) |
Details in Bifodok
|
Vocational Qualifications Transfer System |
VQTS |
2006 |
2006 |
Tritscher-Archan, Sabine |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
Details in Bifodok
|
Validation for inclusion of new citizens of Europe |
VINCE |
2016 |
2019 |
Baumgartner, Peter |
Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
Details in Bifodok
|
Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil |
VidNuT [AECC Chemie] |
2021 |
2023 |
Schmid, Gerlinde |
EduNet Europe, Institute for Sociology Bratislava, Ludwig-Maximilian Universität München, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Pädagogische Hochschule Tirol, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Bozen, Universität Wien |
Details in Bifodok
|
Developing Directive-compatible practices for the identification, assessment and referral of victims |
ViCT |
2016 |
2018 |
Meier, Isabella |
Center for the Study of Democracy, Centre for Criminal Justice at the University of Limerick, Centre for European Constitutional Law, Cyprus Center for European and International Affairs, Europäische Kommission, Institute of Baltic Studies, UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
Details in Bifodok
|
Feasibility Study: International Large-Scale Assessment for Vocational Education and Training |
VET-LSA |
2008 |
2009 |
Steiner, Mario |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Universität Göttingen |
Details in Bifodok
|
VET Stakeholders in the Automotive Sector |
VETAS |
2008 |
2010 |
Nindl, Sigrid |
3s Unternehmensberatung GmbH, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) |
Details in Bifodok
|
Verhalten macht Sinn: Verhaltensauffälligkeiten von Menschen mit Behinderung verstehen – den Menschen sehen – die Perspektive ändern |
VEMAS |
2021 |
2024 |
Falkenstörfer, Sophia |
Dienststelle für Selbstbestimmtes Leben der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens, Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Katholische Hochschule Freiburg, Universität Innsbruck |
Details in Bifodok
|
Assessment of Learners’ Views About Scientific Inquiry – Schüler*innenansichten über naturwissenschaftliche Untersuchungen |
VASI [AECC Biologie] |
2021 |
|
Bardy-Durchhalter, Manfred |
Illinois Institute of Technology, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Selina Bartels - Valparaiso University, Universität Wien |
Details in Bifodok
|
Validating informal transversal skills of young workers in seasonal tourism |
VALITS |
2016 |
2018 |
Silja, Teege |
Europäische Union, Sea Teach (Cala D'or) |
Details in Bifodok
|
Validation of non-formal/informal learning in Russian HE |
VALERU |
2013 |
2016 |
Reif, Lil |
Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
Details in Bifodok
|
Valuing Adult Education |
VALED |
2011 |
2013 |
Brechelmacher, Angelika |
Canakkale Provincial Directorate of National Education (Türkei), Europäische Kommission, Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt), Telsiai Education Centre, Universitatea din Pitesti, Verein IQ - Institut für Qualifizierung e.V., Yale College of Wrexham |
Details in Bifodok
|
Validitätsuntersuchung von Instrumenten zur Erfassung des Sense of Belonging to Science von Grundschullehramtsstudierenden |
VaBe |
2021 |
2022 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Building Higher Education Capacities in Migration Managment |
UNIMIG |
2012 |
2015 |
Heschl, Lisa Maria |
Europäische Kommission, Institut für Völkerrecht und Internationale Beziehungen (Universität Graz), UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
Details in Bifodok
|
Umsetzung des Kollektivvertrages an österreichischen Universitäten |
Uni-KV |
2012 |
2014 |
Pechar, Johann |
Adam Mickiewicz University Foundation. CPP Center for Public Policy, Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014), Università della Svizzera italiana (Lugano), Universität Helsinki, Universität Kassel, University College Dublin, University of Rijeka, University Politehnika of Bucharest |
Details in Bifodok
|
Förderung kinder- und jugendfreundlicher urbaner Landschaften durch partizipative Untersuchung urbanen Grüns |
u3Green |
2022 |
2025 |
Henning, Sabine |
Fachbereich Geoinformatik - Z_GIS (Universität Salzburg) |
zur Orginalquelle
|
Identifikation von Bedrohungszenarien in Banken durch Bildanalyse |
tripleB ID |
2008 |
2010 |
Vogtenhuber, Stefan |
Bundesgymnasium (Graz, Dreihackengasse), CogVis Software & Consulting GmbH (Wien), Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundeskriminalamt. Abteilung Kriminalprävention und Opferhilfe, Österreich. Bundesministerium für Verkehr, Innovation und Technologie, sOM Objektmanagement GmbH (Wien), Technische Universität Wien |
Details in Bifodok
|
Action for Adaptation Awareness |
Triple AAA |
2014 |
2017 |
Link, Steffen |
AlpS - Zentrum für Naturgefahren-Management (Innsbruck), BRG Telfs, Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule (Lienz), Energie Tirol (Innsbruck), Institut für Geographie (Universität Innsbruck), Klimabündnis Österreich (Wien), TIWAG - Tiroler Wasserkraft AG (Innsbruck), Universität Innsbruck |
Details in Bifodok
|
Transdisziplinarität messen? Indikatoren für gesellschaftliche Wirksamkeit von Forschung am Beispiel der IFF |
TREX |
2014 |
2014 |
Krainer, Larissa |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Institut für Organisationsentwicklung, Gruppendynamik und Interventionsforschung (-2017) (Universität Klagenfurt), Institut für Palliative Care und Organisationsethik (Universität Wien), Institut für Soziale Ökologie (BOKU Wien) (2017-), Institut für Technik- und Wissenschaftsforschung (Universität Klagenfurt), Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt) |
Details in Bifodok
|
Teachers training on electronic manuel developement |
TREM |
2005 |
2006 |
Melezinek, Adolf |
Europäische Kommission, Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Details in Bifodok
|
Transversale Kompetenzen für das 21. Jahrhundert |
TRANSVAL-EU |
2021 |
2023 |
|
3s Unternehmensberatung GmbH, Europäische Kommission. Erasmus +, Kammer für Arbeiter und Angestellte für Salzburg (Salzburg), OeAD-GmbH (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
Details in Bifodok
|
Towards Research Applied in International Networks of Trainees |
TRAIN |
2009 |
2016 |
Fürst, Jutta |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
Details in Bifodok
|
Interoperable Content for Performance in a Competency-driven Society |
TP iCOPER |
2008 |
2011 |
Motschnig, Renate |
EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
Entwicklung von online-basierten Evaluierungs-Tools zur proaktiven und wirkungsorientierten Zusammenstellung von Projektkonsortien für ERASMUS+ |
Tools fOr Impact³ |
2014 |
2016 |
Kil, Monika |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems) |
Details in Bifodok
|
Bildungskonzepte und Chancengleichheit für Frauen |
Together N.O.W. |
1995 |
1998 |
Ippavitz, Sylvia |
Berufsförderungsinstitut Steiermark. Bildungszentrum Leoben Pestalozzistraße, Berufsförderungsinstitut Steiermark (Graz) |
Details in Bifodok
|