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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Social(i)Makers SDG Impact Camp : Growing a Transnational Smart Community of Social Innovators for the Inclusive Development of Central Europe 2017 2020 Konzett-Smoliner, Stefanie Fondazione Democenter Sipe, Zentrum für Soziale Innovation (Wien) Details in Bifodok
Social Inclusion and Energy Management for Informal Urban Settlements SES 2016 2019 Biffl, Gudrun Department für Migration und Globalisierung (Universität Krems) Details in Bifodok
Soft Skills - Ihre Bedeutung bei der Personalwahl, - einstellung und -entwicklung. Explorative Studie im Auftrag des AMS 2008 2008 Schmid, Kurt Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Details in Bifodok
Soziale Kompetenzen 2008 2008 Eder, Ferdinand Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
Sozial-emotionale Befindlichkeit von Kindern in Grundschulklassen (erweiterte Vergleichstudie) 2008 2009 Knauder, Hannelore Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Sozialer Fortschritt in Bildung und Arbeit 2018 2019 Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Österreich. Bundesministerium für Arbeit, Soziales und Konsumentenschutz Details in Bifodok
Soziale Situation und berufliche Lebensplanung von Teenager-Müttern 2009 2012 Krall, Johannes Florian Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Sports organizations Matching Social inclusion issues SmatchS 2021 2023 Heschl, Lisa Maria Institut für Bewegungswissenschaften, Sport und Gesundheit (Universität Graz), UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz Details in Bifodok
‚start up’ – Chance für die Jugend! Erfolgreiche Lehrlingsinitiative in Gewerbe und Handwerk 2006 2006 Schieder, Barbara Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Details in Bifodok
Studierenden-Sozialerhebung 2009 2009 2010 Unger, Martin Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) Details in Bifodok
Studierenden-Sozialerhebung 2019 2018 2020 Unger, Martin Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) Details in Bifodok
Studierenden- und AbsolventInnenmonitoring der Universtität Graz 2008 2011 Walch, Dominik Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Finanzmärkte und Ökonometrie, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Universität Graz Details in Bifodok
Supporting Culturally Responsive Leadership and Evaluation in Schools CReLES 2019 2022 Altrichter, Herbert Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Dublin City University, Europäische Kommission. Erasmus +, Moscow City University, Universidad de Salamanca Details in Bifodok
Theorie und Praxis Politischer Bildung auf kulturwissenschaftlicher Basis 2005 2007 Hellmuth, Thomas Institut für Neuere Geschichte und Zeitgeschichte (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Training educators to implement Financial Literacy courses for young adults at risk FinanceGO 2017 2019 Kil, Monika Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems) Details in Bifodok
Training zum Umgang mit Konflikten und Gewaltbereitschaft in der Schule 2004 2005 Tragner, Heinz Siegfried Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg Details in Bifodok
TransMiK - Partizipation 2018 2019 Baros, Wassilios Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
TSI-Projekt: Improving staff working conditions for better quality in early childhood education and care in Austria 2022 2024 Michitsch, Veronika Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), UNICEF Europe and Central Asia Regional Office, Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Türkce Ikidilli Proje vormals Ikidilli Türkce Ilkokul TIP (vormals ITI) 2002 2006 Pinterits, Helga Europaschule (Wien, Vorgartenstraße), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Wien. Stadtschulrat (-2018) Details in Bifodok
(Un)geteilte Klassen? - zum Zusammenhang zwischen sozialen Netzwerken und dem (Zweit)Spracherwerb von Kindern in sprachlich heterogenen Klassen der Primarstufe 2018 2020 Boeckmann, Klaus-Börge Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-), Institut für Diversität und Internationales (Graz) Details in Bifodok
Ursachen und Bedingungen, Bewertungen und Wirkungen des Studienabbruchs 1999 2001 Kolland, Franz Institut für Soziologie (Universität Wien), Universität Wien Details in Bifodok
Validation for inclusion of new citizens of Europe VINCE 2016 2019 Baumgartner, Peter Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) Details in Bifodok
Vergleichende Studie zu Integrationsfirmen in Deutschland und Österreich - Good Practices und Empfehlungen 2016 2017 Egger-Subottitsch, Andrea aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Arbeitsmarktservice Österreich (Wien) Details in Bifodok
Verhalten macht Sinn: Verhaltensauffälligkeiten von Menschen mit Behinderung verstehen – den Menschen sehen – die Perspektive ändern VEMAS 2021 2024 Falkenstörfer, Sophia Dienststelle für Selbstbestimmtes Leben der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens, Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Katholische Hochschule Freiburg, Universität Innsbruck Details in Bifodok
Was wird aus psychisch auffälligen Kindern? Wege erfolgreicher Intervention im Kontext schulischer Helfersysteme 2006 2009 Prammer-Semmler, Eva Abteilung für Empirische Sozialforschung (Institut für Soziologie / Universität Linz), Institut für Soziologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok