FD GW |
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2015 |
2020 |
Jekel, Thomas |
Fachbereich Geographie und Geologie (- 2021) (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Förderung von Autonomie und Motivation durch den Einsatz von E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht |
FAME |
2014 |
2016 |
Vetter, Eva |
EAN University Bogota, Lycée Saint-François-Xavier, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018), Österreichisches Kulturzentrum (Medellin), Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universität Wien, VBS Hamerlingplatz, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Fragebogenevaluation: Dreisprachige Bildung in Grenzregionen |
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2009 |
2010 |
Gombos, Georg |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Pädagogische Hochschule Kärnten, Universität Klagenfurt |
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FRANET Focal Point Austria |
FRANET Austria |
2013 |
2018 |
Marko, Josef |
European Union Agency for Fundamental Rights, UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
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Gemeindeübergreifende Zusammenarbeit in der Kinderbetreuung in den Gemeinden Pfarrkirchen und Hofkirchen |
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2010 |
2010 |
Cecon, Franziska |
FH OÖ Forschungs und Entwicklungs GmbH |
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Gesunder Kindergarten – Gemeinsam Wachsen: Projektevaluation |
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2012 |
2016 |
Schnabel, Florian |
Fachhochschule Burgenland GmbH |
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Grenzüberschreitender Vergleich von Bildungsabschlüssen - Kärnten und Friaul-Julisch Venetien |
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2000 |
2001 |
Schlögl, Peter |
Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
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Harmonisierung der Bildungswege anhand der Erarbeitung eines Kooperationsmodells des Bundesoberstufenrealgymnasiums Neumarkt mit der Hauptschule Strasswalchen und den weiteren Hauptschulen im Einzugsgebiet |
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2002 |
2003 |
Rathmair, Ingrid |
Landesschulrat für Salzburg (Salzburg) (-2018), Pädagogisches Institut des Bundes für Salzburg (-2007) |
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Impact of a professional development program on teacher teams in whole class ensembles in Austria - Fallstudie von Musiklehrer*innen-Teams in Bläser-/ Chorklassen |
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2020 |
2024 |
Wieneke, Julia |
Musikpädagogik Innsbruck (Universität Mozarteum Salzburg) |
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Informationsleitfaden zum Beruf des Arbeitsvermittlers (Job Broker) |
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2013 |
2015 |
Steiner, Karin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Anaplasis Business Consultants Ltd, Ente Nazionale Formazione e Aggiornamento Professionale (ENFAP), Europäische Kommission. Erasmus +, RINOVA – innovate, create & regenerate, United Kingdom, Vinnumálastofnun (VMST) (Island) |
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Interactive Virtual Classroom |
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2011 |
2015 |
Bourgadel, Carole |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
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Interdisziplinäres Netzwerkprojekt zwischen Jugendwohlfahrt, Bildungswesen und Kinder- und Jugendpsychiatrie im Industrieviertel in NÖ |
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2010 |
2016 |
Fliedl, Rainer |
Karl Landsteiner-Institut für psychosoziale Medizin, Psychotherapie und Kindheitsforschung |
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Intergenerational Co-located Play for Old and Young |
InterPlayces |
2016 |
2017 |
Hagler, Jürgen |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, NETURAL GmbH - creating digital services, Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien), Welios Betriebs-GmbH |
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Intergenerational Learning for Adult Learners through STEAM: From the point of Hofstede´s 6D Model |
STEAMplus |
2021 |
2023 |
Lavicza, Zsolt |
Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Europäische Kommission. Erasmus +, Linz School of Education (Universität Linz) |
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Interventionsstudie. Steigerung der Interaktionsqualität |
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2020 |
2021 |
Walter-Laager, Catherine |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
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JamToday - The European Game Jam Learning HUB |
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2014 |
2016 |
Miesenberger, Klaus |
Europäische Union, Institut Integriert Studieren (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
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Jugend und Wirtschaft - Good Practice Recherche |
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2013 |
2013 |
Thien, Klaus |
Österreichisches Institut für Erwachsenenbildung |
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Kollegiales Lernen und Lehren: Fächerbezogene Kompetenzorientierung |
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2013 |
2017 |
Zehetmeier, Stefan |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Kompetenzen für Bildung für Nachhaltige Entwicklung |
KOM-BiNE |
2006 |
2009 |
Rauch, Franz |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Klagenfurt |
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Konfessionelle Kooperationen im Religionsunterricht |
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2002 |
2004 |
Miklas, Helene |
Evangelische Religionspädagogische Akademie (Wien) (-2007), Evangelische Religionspädagogische Akademie (Wien) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Religionspädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Religionspädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007) |
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Konfessionell kooperativer Religionsunterricht (2004 - 2007) |
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2004 |
2007 |
Jäggle, Martin |
Evangelische Religionspädagogische Akademie (Wien) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Religionspädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007) |
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Kooperationen im Bildungsbereich am Beispiel der Osterweiterung |
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2005 |
2006 |
Pehofer, Johann |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes im Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes im Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes für Niederösterreich (Hollabrunn) (-2007) |
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Kooperationen im Bildungsbereich am Beispiel durchgeführter Projekte in der neuen Mitte Europas |
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2005 |
2007 |
Pehofer, Johann |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
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Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen |
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2016 |
2021 |
Fasching, Helga |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien) |
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Kooperationsschulen der Universität Klagenfurt 2023-2026 |
Kooperationsschulen AAU |
2023 |
2026 |
Kucher, Vesna |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Bundes-Bildungsanstalt und Kolleg für Elementarpädagogik, Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Althofen, Höhere Technische Bundeslehr- & Versuchsanstalt Ferlach, Ingeborg-Bachmann-Gymnasium, Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Mittelschule-Gegendtal, Universität Klagenfurt, Verbundmodell Praxismittelschule/BRG der Pädagogischen Hochschule Kärnten |
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