View Public Person: Mayr, Johannes [PE2000]

Projekte mit Details in bifo:dok

• Belastbarkeitsdiagnose bei angehenden Lehrern/innen: Objektive Persönlichkeitstests und Selbsteinschätzungsverfahren im Vergleich [PR7348]
• Career Counselling for Teachers [PR7039] = CCT
• Effekte der Lehrer/innen/persönlichkeit [PR114854]
• Entwicklung eines Beratungsmaterials zur Wahl der Lehramtsfächer [PR6834]
• Evaluation der Implementierung des LDG anhand von Fallstudien [PR8121]
• Evaluation der Implementierung des Lehrerdienstrechtsgesetzes anhand von Fallstudien [PR6789]
• Evaluierung bestehender Schulmodelle: Expertisen zur Unterrichtsqualität und zu Differenzierungsformen auf der Sekundarstufe I [PR7045]
• Evaluierung des Beratungsmaterials Lehrer/in werden? [PR5508]
• Klassenmanagement [PR7033]
• Kompetenzentwicklung im Lehrer/innenberuf [PR5850]
• Lehrer/in werden. Lehrer/in sein. Lehrer/in bleiben? [PR126755]
• Lehr- und Lernarrangements zum Erwerb von Klassenführungsstrategien im Lehramtsstudium (Univ) [PR119118] = LLEKlas
• Nationaler Bildungsbericht 2009 [PR6485]
• PISA 2009 - Indikatorprojekt "Qualität in der Schule" [PR6490]
• Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzung der Klassenführung - Ein zulässiges Instrument der Professionalisierung? [PR130483]
• Wissenschaftliche Begleitforschung zu den Universitätslehrgängen für Lehrerinnen und Lehrer [PR7037]
• Wissenschaftliche Begleitforschung zu den Universitätslehrgängen "Pädagogik und Fachdidaktik für Lehrer/innen" (PFL) und "Professionalisierung im Lehrberuf" (ProFiL) [PR6371]
• Wissenschaftliche Begleitforschung zum Universitätslehrgang "fachbezogenes Bildungsmanagement" (fBM) [PR6472]