| ShowMe AAC 2.0 |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| E-Lehre |
[AECC Physik] |
2022 |
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Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien) |
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| E-VOLLution Projekt (2009) |
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treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
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| Implementierung der Leitlinien zur non-formalen Bildung im Kindes- und Jugendalter in Luxemburg |
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2014 |
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Hartel, Birgit |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Ministère de la Famille, de l'Intégration et à la Grande Région (Luxembourg) |
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| Das Optikprojekt |
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2016 |
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Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz), Universität Graz |
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| Naturwissenschaftliche Phänomene mit dem Smartphone entdecken |
SpottingScience [AECC Chemie] |
2023 |
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Lembens, Anja |
Fachdidaktikzentrum für Chemie (Universität Graz), Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Graz, Universität Wien |
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| Die Diözese Eisenstadt versucht den Weg des Dialogs. Entwicklung, Ansatz und Ausblick des dialogischen Prozesses |
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1998 |
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Mandl, Harald |
Religionspädagogisches Institut der Diözese Eisenstadt (-2007) |
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| KlickTool Literacy AAC |
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2017 |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| Evaluation der Netzwerke Sprachförderung |
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2013 |
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Grillitsch, Maria |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020) |
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| Sprachsensibles Forschendes Lernen im Biologieunterricht - doing science <> talking science |
[AECC Biologie] |
2022 |
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Müllner, Bernhard |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
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| Energieübertragung in elektrischen Systemen |
[AECC Physik] |
2022 |
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Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien) |
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| Gleichbehandlung im Hochschulbereich am Beispiel von Frauen und AusländerInnen |
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1999 |
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Hauser, Werner |
FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz). Verein zur Forschung auf dem Gebiet des Bildungswesens (-2000), Graz, Holding Graz - Kommunale Dienstleistungen GmbH, Institut für Bildungsrecht und Bildungspolitik (Graz) (-2008), Kapfenberg, Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Steiermark |
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| Strahlung |
[AECC Physik] |
2022 |
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Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien) |
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| AboutNumbers (für iOS und Android) |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| Was bedeutet Natur für dich? Wahrnehmungen, Emotionen und Gefühle über die Natur bei österreichischen Schüler*innen |
[AECC Biologie] |
2020 |
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Bezeljak, Petra |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien, University of Arizona |
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| Measuring vocal tract resonances during phonation using Deep Learning |
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2020 |
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Maass, Bodo |
Antonio Salieri Institut für Gesang und Stimmforschung in der Musikpädagogik (Universität für Musik und darstellende Kunst Wien), Universität für Musik und darstellende Kunst Wien |
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| Vergleichende Untersuchung von Lehre und Curricula zur Ausbildung in beurteilender Statistik in Ungarn und Österreich – Gestaltung von Lernpfaden und Erprobung paradigmatischer Beispiele |
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2020 |
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Borovcnik, Manfed |
Institut für Statistik (Universität Klagenfurt), Universität Budapest (Eötvös Loránd), Universität Klagenfurt |
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| Frühintervention zur Förderung von Kindern mit Lese- und Schreibschwierigkeiten im Schuleingangsbereich |
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2003 |
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Humer, Rita |
Institut für Psychologie (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien |
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| Option museal - Option digital |
optionMUDI |
2021 |
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Pflanzelter, Eva |
Institut für Zeitgeschichte (Universität Innsbruck) |
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| UMIBERA |
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2012 |
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Hinterreiter, Daniela |
Verein Frauenservice Graz |
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| Mobbing in multikulturellen Schulen aus einer Sozialen Netzwerk Perspektive |
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2015 |
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Strohmeier, Dagmar |
FH OÖ Forschungs und Entwicklungs GmbH, Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien) |
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| Die Bedeutung der Arbeit für den Menschen |
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2008 |
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Batinic, Bernad |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
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| Immersionsunterricht, Content-and-Language-Integrated Learning |
CLIL |
2016 |
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Grabner, Roland H. |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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| Vienna Bilingual Schooling |
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2016 |
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Peltzer-Karpf, Annemarie |
Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz |
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| Scheitern - Dissertationsprojekt David Novakovits |
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2020 |
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Institut für Praktische Theologie (Universität Wien) |
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Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen