Olympiazentrum Salzburg |
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2016 |
2020 |
Müller, Erich |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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Validation for inclusion of new citizens of Europe |
VINCE |
2016 |
2019 |
Baumgartner, Peter |
Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
Details in Bifodok
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Wissenschaftliche Begleitung für das Shadowing Projekt „Lesen – das Training“ |
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2016 |
2017 |
Amtmann, Elfriede |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Details in Bifodok
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Methoden und Materialien für die Evaluation des Unterrichts mit Lernenden ohne Schriftkenntnisse oder mit sehr geringen Deutschkenntnissen |
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2016 |
2016 |
Aschemann, Birgit |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Verein Frauenservice Graz |
Details in Bifodok
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IEA's Language Education Study |
LES |
2016 |
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Kettemann, Matthias C. |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Graz |
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ÖFB-Talentauswahl |
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2016 |
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Müller, Erich |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Theoriegeleitete Längsschnittbildungsforschung. Interinstitutionelle Evaluierung der neuen Sekundarstufen-Curricula |
16f03 |
2016 |
2020 |
Altrichter, Herbert |
Institut für Psychologie (Universität Linz), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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Evaluierung des Primarstufencurriculums 16f04 |
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2016 |
2020 |
Weinberger, Alfred |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Institut für Forschung und Entwicklung |
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Wirkung und Gelingensbedingungen einer inklusionsorientierten LehrerInnenausbildung |
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2016 |
2021 |
Strohmeier-Wieser, Alexandra |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Contextual Patterns and Student Performance in Schools in Cyprus: The School Leaders(hip) Characteristics, Role, and Strategies |
LEAD COMPASS |
2016 |
2018 |
Pashiardis, Petros |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt) |
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Oö. Bildungsbericht 2017: OÖ Bildung - Richtungsweisend |
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2016 |
2017 |
Simmetsberger, Ursula |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
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QIBB Pilotprojekt "Offenes Evaluations-Tool" Phase II und Vorschläge zur Optimierung der Standard-Auswertungen der QIBB-Plattform |
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2016 |
2017 |
Stock, Michaela |
Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018), Universität Graz |
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"RaumBildung 3" |
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2015 |
2016 |
Hammerer, Franz |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Pädagog/innenbildung Neu als Chance und Herausforderung für die Hochschuldidaktik an der PHSt |
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2015 |
2019 |
Amtmann, Elisabeth Andrea |
Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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Wissenschaftliche Untersuchung zu den Effekten der Novellierung des Kärntner Jugendschutzgesetzes |
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2015 |
2016 |
Fenzl, Thomas |
Amt der Kärntner Landesregierung. Abteilung 5 Gesundheit und Pflege, Institut für Psychologie (Universität Klagenfurt), Kinder- und Jugendanwaltschaft Kärnten (Klagenfurt), Landesstelle für Suchtprävention des Landes Kärnten (Klagenfurt), Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016) |
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Mobile Learning |
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2015 |
2016 |
Paechter, Manuela |
Institut für Psychologie (Universität Graz). Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie |
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Pilotierung des Einsatzes von Kompetenzrastern im betriebswirtschaftlichen Unterricht |
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2015 |
2016 |
Neuweg, Georg Hans |
Institut für Wirtschafts- und Berufspädagogik (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
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Tradition – Transformation – Progression. Das Fortbildungsformat „Sommer.Bildung“ und seine Handlungsoptionen für die Zukunft |
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2015 |
2017 |
Kohlmaier, Herbert |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Mathematische Förderung im Kindergarten in Österreich und im osteuropäischen Raum |
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2015 |
2018 |
Mürwald-Scheifinger, Elisabeth |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
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Nationale Validierungsstrategie Österreich. Analyse der Stellungnahmen im Konsultationsverfahren |
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2015 |
2016 |
Biffl, Gudrun |
Department für Migration und Globalisierung (Universität Krems) |
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Evaluierung der Angebotslandschaft für Jugendliche in Oberösterreich |
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2015 |
2015 |
Lentner, Marlene |
Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE) |
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Entwicklung eines Qualitätssicherungssystems mit selbstevaluativen Komponenten für schulische Lernsoftware |
QualiLeso |
2015 |
2017 |
Wohlhart, David |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Details in Bifodok
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Teacher involvement in high-stakes language testing |
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2015 |
2016 |
Spöttl, Carol |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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QIBB - "Nutzung von Evaluationsdaten für den Qualitätsentwicklungsprozess“ und „Offenes Evaluationstool“ |
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2015 |
2015 |
Stock, Michaela |
Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018), Universität Graz |
Details in Bifodok
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MIKA prof |
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2015 |
2018 |
Aschemann, Birgit |
Verein Frauenservice Graz |
Details in Bifodok
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