Projekttitel | th Kurztitel | Beginnjahr | Abschlussjahr | Ansprechperson | beteiligte Institutionen | Anzeigen |
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Schulentwicklung und Fortbildung am Beispiel der Kooperativen Mittelschule | 2004 | 2005 | Porsch, Manfred | Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007), University of Derby | Details in Bifodok | |
Wetter und Klima | 2004 | 2005 | Hantschk, Ingrid | Europäische Union, Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien). Abteilung Physik Chemie Sicherheit (-2007) | Details in Bifodok | |
Lehrer/insein: Zur Entstehung einer beruflichen Identität in den ersten Berufsjahren | 2004 | 2005 | Paseka, Angelika | Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) | Details in Bifodok | |
Evaluation und Implementierung der wirtschaftlichen Bildung an einer Hochschule für pädagogische Berufe | 2005 | 2007 | Fridrich, Christian | Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) | Details in Bifodok | |
Offenes Lernen. Studien zur Entwicklung eines pädagogisch-soziologischen Begriffsapparats | 2005 | 2006 | Sertl, Michael | Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) | Details in Bifodok | |
Ungehobene Schätze. Zur Situation von Studierenden mit Migrationshintergrund an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Wien | 2005 | 2007 | Reiter-Heinisch, Wilbirg | Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) | Details in Bifodok | |
Evaluierung, Einschätzung und Stellenwert von Schulbüchern und begleitenden Unterrichtsmaterialien im Schulunterricht, in der Fachdidaktik und in den Unterrichtspraktischen Studien in der Hauptschullehrer/innenausbildung am Beispiel von Geographie und Wirtschaftskunde (GW) | 2005 | 2008 | Atschko, Gerhard | Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) | Details in Bifodok | |
Grunderfordernisse der rezeptiven sprachlichen Kompetenz in der Schuleingangsphase: Lexikalische, morphologische und syntaktische Konstruktionsmittel in Lehrwerken der ersten Schulstufe. | 2005 | 2006 | Rieder, Karl | Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) | Details in Bifodok |