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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr LeiterInnen beteiligte Institutionen
Wissenschaftliche Begleitung der Europäischen Erasmus+ Jugendbildungsprogramme 2021 2027 Berger, Alfred Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), OeAD, Agentur für Bildung und Internationalisierung, Universität Innsbruck
Literaturvermittlung für Kinder und Jugendliche 2008 2030 Dallinger, Petra-Maria Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberösterreich. StifterHaus – Literatur und Sprache in Oberösterreich
Kinder- und Jugendliteratur: Text und Kontext 2007 2030 Svetina, Peter Institut für Slawistik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Vienna Bilingual Schooling 2016 Peltzer-Karpf, Annemarie Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz
Die Bedeutung der Arbeit für den Menschen 2008 Batinic, Bernad Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Pädagogik und Psychologie / Universität Linz), Institut für Pädagogik und Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz
Wunderbar - Wandelbar - Geburtstagsfeste in Bewegung 2009 Paletta, Andrea Institut für Bewegungswissenschaften, Sport und Gesundheit (Universität Graz), Universität Graz
VITALIA – eine multidisziplinäre Maßnahme zur nachhaltigen Gewichtsreduktion 2009 Gutsche, Birgit Institut für Bewegungswissenschaften, Sport und Gesundheit (Universität Graz), Universität Graz
Professionelle Unterstützung von Lernprozessen (PULP) 2005 Seel, Andrea Institut für Schulpädagogik (Universität Graz) (-2018), Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Universität Graz
TouchMe UnColor 2017 Kaser, Karl LifeTool gemeinnützige GmbH
Selbstverantwortung im Unterricht - Praxis reflektieren und evaluieren 2006 Kröll, Klaudia Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Neue Mittelschule Mayrhofen, Neue Mittelschule Mayrhofen, Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol
„Musik & Mensch“ 2011 Gruber, Hubert Fachhochschule Nordwestschweiz. Campus Brugg-Windisch. Pädagogische Hochschule. Institut Sekundarstufe I und II. Professur Musikpädagogik im Jugendalter, Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Arithmetisches Faktenlernen Beginn des Seitenbereichs: Die Entwicklung arithmetischen Faktenwissens: Die Hypothese der Interferenz-Sensitivität 2016 Vogel, Stephan Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz
Europe 2038 2016 Strohmeier, Dagmar FH OÖ Forschungs und Entwicklungs GmbH
Geschlechtsspezifische Unterschiede von Volksschulkindern in ihrer Lieblingssportart 2007 Gutsche, Birgit Institut für Bewegungswissenschaften, Sport und Gesundheit (Universität Graz), Universität Kassel
INCL-LEA - Inclusive Home Learning 2020 Schwab, Susanne Universität Trier, Universität Wien, Zentrum für LehrerInnenbildung (Universität Wien)
Europäisches Sprachenportfolio für verschiedene Schulstufen 2002 Abuja, Gunther Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum
Handwerk als Basis zur Selbstbestimmung und interdisziplinäres Lernfeld zwischen Zweck und Kultur 13p02 2013 Deinhammer, Peter Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Empirische Standortanalysen zur Qualitätsentwicklung von Schulen - EVIST 1999 Schwarz, Wolfgang Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz). Abteilung Allgemein bildende Pflichtschulen (-2007)
Bibel im Religionsunterricht 1999 Likar, Elisabeth Religionspädagogische Akademie der Diözese Gurk-Klagenfurt (-2007)
BMBF Dissertationsprojekt: Phänomenologische Studien zu Lernerfahrungen der Schüler/innen an Neuen Mittelschulen 2013 Krenn, Silvia Institut für Schulqualität & Innovation (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol
Eine multiperspektivische Studie zu den Deutschförderklassen 2022 Schwab, Susanne FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Pädagogische Hochschule Wien, Universität Salzburg, Universität Wien, Zentrum für LehrerInnenbildung (Universität Wien)
Arithmetische Problemlösestrategien 2016 Grabner, Roland H. Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz
Determinanten der Einstellungen von Studierenden der Instrumentalpädagogik im Studienverlauf 2014 Krinner, Magdalena Doktoratsschule für das wissenschaftliche Doktoratsstudium (Universität für Musik und darstellende Kunst Graz), Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz)
ReTrans II: Erweiterung Kompetenzzentrum ReTrans – Research and Education in Transport Logistics 2018 Breinbauer, Andreas Fachhochschule des bfi Wien GmbH, FH OÖ Forschungs und Entwicklungs GmbH
Umweltpädagogik - AbsolventInnenbegleitung Gestaltung eines innovativen Unterstützungskonzeptes (FP14-07) 2014 Schelakovsky, Andreas Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik