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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr LeiterInnen beteiligte Institutionen
Innovative Strategien für Science Learning komplexer Unterrichtsthemen aus dem Bereich der Kulturlandschaftsforschung 2001 2003 Radits, Franz Forum Umweltbildung (Wien), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
Auswirkungen der heterogenen Klassenführung und der Lernfelder auf diverse Wirkungsbereiche 2003 2004 Allabauer, Kurt Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
Aspekte der Sprachkompetenzentwicklung in der Grundschule 2009 2012 Allabauer, Kurt Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden, Niederösterreich)
Innovative Strategien für Science Teaching und Science Learning komplexer Unterrichtsthemen aus dem Bereich der Kulturlandschaftsforschung 2001 2004 Radits, Franz Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
Auswirkungen der heterogenen Klassenführung und der Lernfelder auf die Wirkungsbereiche Leistung, Schul- und Klassenklima sowie Begabungs- und Interessensförderung 2003 2007 Allabauer, Kurt Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
Auswirkungen der heterogenen Klassenführung und der Lernfelder auf die Wirkungsbereiche Leistung, Schul- und Klassenklima sowie Begabungs- und Interessensförderung 2002 2007 Prenner, Monika Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
Effekte innerer und äußerer Differenzierung in der Sekundarstufe I 2005 2008 Mühlbachler, Dietmar Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007)
WEGE - Die Entwicklung von Werthaltungen und egalitärer Einstellungen Lehramtsstudierender im Verlauf ihrer Ausbildung 2011 2014 Thomas, Almut Fachhochschule Kärnten, gemeinnützige Privatstiftung, Pädagogische Hochschule Kärnten (Klagenfurt), Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden, Niederösterreich), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz)
Vom Pädagogischen Takt zur Professionellen Unterrichtsbeobachtung 2015 2019 Prenner, Monika Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems), Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden, Niederösterreich), Pädagogische Hochschule Salzburg (Salzburg), Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz