| Absolvent_innenstudie für die Akademie der bildenden Künste |
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2019 |
2019 |
Vana, Irina |
Institut für das künstlerische Lehramt (Akademie der bildenden Künste Wien), Zentrum für Soziale Innovation (Wien) |
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| ‘Leaving something behind’ - Migration governance and agricultural & rural change in ‘home’ communities: comparative experience from Europe, Asia and Africa |
AGRUMIG |
2019 |
2022 |
Sakdapolrak, Patrick |
Institut für Geographie und Regionalforschung (Universität Wien), SOAS University of London, Universität Wien |
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| Freiberufliche Trainer und Trainerinnen in der Erwachsenenbildung: Sicherer und gut bezahlter Beruf oder prekärer und schlecht bezahlter Job? Teil 1 (gemeinsam mit Studierendengruppe) |
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2019 |
2020 |
Niedermair, Gerhard |
Abteilung für Sozialpsychologie, Personalentwicklung und Erwachsenenbildung (Institut für Psychologie / Universität Linz) |
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| Entwicklungen der Kinder- und Jugendwohlfahrt bzw. Kinder- und Jugendhilfe im (Spannungs-)Verhältnis zur Heilpädagogik und zur Kinder- und Jugendpsychiatrie im Land Salzburg. Historische Rekonstruktionen im Zeitraum 1945 bis 1975 |
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2019 |
2023 |
Bütow, Birgit |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| English as a Lingua Franca and its Implications for the English Language Classroom |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Religionspädagogische Analysen zur Opferthematik. |
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2019 |
2023 |
Peter, Karin |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Universität Kassel, Universität Oldenburg, Universität Paderborn, Universität Wien |
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| Psychomotorik in der Schule: Entwicklung, Umsetzung und Evaluation psychomotorischer Lehr- und Lernmethoden in der Volksschule und Neuen Mittelschule - follow-up |
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2019 |
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Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport (Universität Wien) |
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| DISCOM |
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2019 |
2022 |
Ferz, Sascha |
Europäische Kommission, Institut für Rechtswissenschaftliche Grundlagen (Universität Graz), Zentrum für Soziale Kompetenz (Universität Graz) |
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| Feeding the Senses: Narrating Food Across Media |
Feeding the Senses |
2019 |
2024 |
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Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Klagenfurt) |
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| 6. Oö. Jugend-Medien-Studie 2019 |
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2019 |
2019 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
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| Interpretieren. Informationen zur Deutschdidaktik |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Dynamiken des Ökonomischen. Literatur- und mediendidaktische Erkundungen |
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2019 |
2023 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Investigating Austrian and Korean Students’ Pronunciation |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Leitidee lebensbegleitendes Lernen - Lernen und Weiterbildung von Menschen 60+. Teil 1 (gemeinsam mit Studierendengruppe) |
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2019 |
2020 |
Niedermair, Gerhard |
Abteilung für Sozialpsychologie, Personalentwicklung und Erwachsenenbildung (Institut für Psychologie / Universität Linz) |
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| Soziales Lernen im Bereich Benehmen-Evaluation der hybriden Lernmaterialien von KinderKnigge |
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2019 |
2020 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Natürlich begabt? Grundlagen einer systemisch-konstruktivistischen Begabungsförderung |
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2019 |
2020 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Infohandbuch für BeraterInnen zu Digitalisierung und Informationsmanagement |
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2019 |
2019 |
Steiner, Karin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Arbeitsmarktservice Österreich (Wien) |
Details in Bifodok
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| Child Abuse in Sport: European Statistics |
CASES |
2019 |
2021 |
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Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport (Universität Wien) |
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| Form of Migration in 21st-Century Literature: An International Conference on Transnationalism and Aesthetics |
Forms of Migration |
2019 |
2019 |
Schultermandl, Silvia |
Institut für Amerikanistik (Universität Graz) |
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| Targeting extremism and conspiracy theories |
TEACH |
2019 |
2022 |
Lange, Dirk |
Demokratiezentrum Wien, Ethnotolerance (Bulgarien), Europäische Kommission. Erasmus +, Universität Hannover |
Details in Bifodok
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| Fachdidaktische Begleitung der Testentwicklung English, Receptive Skills |
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2019 |
2020 |
Kremmel, Benjamin |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Details in Bifodok
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| Interactional Competence and Pragmatic Competence in Speaking Project |
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2019 |
2019 |
Kremmel, Benjamin |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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| Begleitforschung zum Mentoring-Programm BeFirst! |
Begleitforschung zum Mentoring-Programm |
2019 |
2019 |
Peterlini, Hans-Karl |
Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Bildungsdirektion Kärnten |
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| Papa grenzenlos - papà senza confini |
Papa grenzenlos - papà senza confini |
2019 |
2021 |
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Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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| Schulqualität aus Perspektive von Schulkindern und ihrer Eltern |
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2019 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen