Projekttitel | th Kurztitel | Beginnjahr | Abschlussjahr | Ansprechperson | beteiligte Institutionen | Anzeigen |
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Eggenberger Rechentest 0+: Publikation von ERT 0+ und ERT 0+ Screening | 2011 | 2013 | Lenart, Friederike | Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) | Details in Bifodok | |
Förderpädagogische Unterstützung für den Schuleingangsbereich | 2012 | 2014 | Holzer, Norbert | Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) | Details in Bifodok | |
JungforscherInnen auf den Spuren des Nichtwissens | 2014 | 2016 | Bachmann, Gerhild | Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz), Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz) | Details in Bifodok | |
Arithmetisches Faktenlernen Beginn des Seitenbereichs: Die Entwicklung arithmetischen Faktenwissens: Die Hypothese der Interferenz-Sensitivität | 2016 | Vogel, Stephan | Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz | Details in Bifodok | ||
Sozio-emotionale und Lernstands-Entwicklung von Schüler*innen an Wiener Schulen. Academic and socio-emotional development of students with learning disabilities in their transition | Pathway | 2021 | 2022 | Schwab, Susanne | Bildungsdirektion für Wien (2019-), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Luxemburg, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) | Details in Bifodok |