| Halt im Leben |
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2021 |
2024 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Handbuch liturgischer Bildung |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Handbuch: Religiöse Vielfalt in Österreich |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Hat Biologieunterricht im "Freien" eine nachhaltige Wirkung auf Schüler/innen im Hauptschulalter in Bezug auf ihr Verhalten zur Natur? |
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2003 |
2003 |
Radinger, Johann |
Johann Radinger (Erlauf) (-2003), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Hauptschulfächer ungeprüft unterrichten - Ist-Analyse und Sichtweisen aus der Praxis |
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2006 |
2007 |
Samac, Klaus |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| IMST - Innovationen Machen Schulen Top! |
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2010 |
2015 |
Benke, Gertraud |
Forschungsservice (Universität Krems), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Johannes Kepler Universität Linz, Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden), Pädagogische Hochschule Salzburg, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Tirol, Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Graz, Universität Klagenfurt, Universität Wien |
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| IMST-Prüfungskultur |
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2010 |
2012 |
Schuster, Angela |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Individuelles Fördern im Unterricht planen. Eine Evaluationsstudie |
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2018 |
2023 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Informatikunterricht in der Volksschule |
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2004 |
2006 |
Antony, Jakob |
Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Inklusive Kompetenz. Zur Modellierung und Entwicklung eines Erhebungsinstruments. Eine explorative quantitative Studie. |
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2015 |
2017 |
Beer, Gabriele |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Innovationslabor für Bildungsräume in Bewegung |
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2021 |
2024 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Innovative Lehrer*innenbildung mit Eye-Tracking-Videos |
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2020 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Integrale Werkpädagogik |
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2021 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Internationale Leuchtturmprojekte zu „Research Engagement“ in Schulen |
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2021 |
2023 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Interpretieren. Informationen zur Deutschdidaktik |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Interreligiöser Dialog in der Biographie |
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2021 |
2023 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Interreligiöses Begegnungslernen an Schulen – eine ethnographische Studie |
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2018 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Interreligiöses Lernen im freikirchlichen Religionsunterricht |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Interreligious Literacy, Gender and Diversity |
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2021 |
2023 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Investigating Austrian and Korean Students’ Pronunciation |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| It Takes Two to Tandem |
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2016 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Kann Lernmotivation und gegenstandsbezogenes Interesse durch den Einsatz digitaler Medien gefoerdert werden? |
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2008 |
2009 |
Urban-Woldron, Hildegard |
Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Klagenfurt |
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| Kernkompetenzen nachhaltiger Bildung |
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2020 |
2026 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Kinder und Jugendliche mit Fluchthintergrund |
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2020 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Kirchengeschichte im Religionsunterricht Rk |
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2001 |
2004 |
Mayerhofer, Erhard |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007) |
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