| Vergabe einer Diplomarbeit mit dem Arbeitstitel "Insurance Education" |
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2019 |
2020 |
Szölgyenyi, Michaela |
Institut für Statistik (Universität Klagenfurt), Kärntner Gesellschaft für Versicherungsfachwissen |
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| Improving teaching to improve refugee education |
ITIRE |
2019 |
2022 |
Proyer, Michelle |
Europäische Kommission. Erasmus +, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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| Austrian-Israel multi-age structure project |
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2020 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Entwicklung von Materialien für die „Frühe Sprachförderung“ Steiermark |
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2020 |
2021 |
Walter-Laager, Catherine |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Steiermark |
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| Neues Berufsbildungsmodell für Griechenland |
EPAL |
2020 |
2023 |
Luomi-Messerer, Karin |
3s Unternehmensberatung GmbH, Europäische Kommission |
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| Leitbilder von Erwachsenenbildungsinstituten in Oberösterreich: Eine inhaltliche Analyse - Teil 1 |
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2020 |
2021 |
Niedermair, Gerhard |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz) |
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| Koroška/Kärnten gemeinsam erinnern/skupno ohranimo spomin - Initiative Domplatz |
Initiative Domplatz |
2020 |
2023 |
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Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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| Wie gendersensibel sind Unterrichtsmaterialien in der universitären Sprachenlehre? Eine Analyse am Beispiel der DaF-Kurse bei treffpunkt sprachen |
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2020 |
2021 |
Rohringer, Maria |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
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| Measuring vocal tract resonances during phonation using Deep Learning |
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2020 |
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Maass, Bodo |
Antonio Salieri Institut für Gesang und Stimmforschung in der Musikpädagogik (Universität für Musik und darstellende Kunst Wien), Universität für Musik und darstellende Kunst Wien |
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| Analysing Geo-social Media using Geospatial Machine Learning to Support Humanitarian Action |
GeoSHaring |
2020 |
2024 |
Resch, Bernd |
Fachbereich Geoinformatik - Z_GIS (Universität Salzburg) |
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| Lehrveranstaltungsprojekt „Judentum – Christentum – Islam: Inter- und transdisziplinäre Perspektiven auf den interreligiösen Dialog der drei abrahamitischen Religionen“ |
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2020 |
2022 |
Polak, Regina |
Forschungszentrum Religion and Transformation (Universität Wien), Institut für Islamisch-Theologische Studien (Universität Wien), Institut für Judaistik (Universität Wien), Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Institut für Religionspädagogik (Universität Wien) |
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| Kooperatives Lernen im inklusiven Unterricht |
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2020 |
2023 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Learners’ emotions in face-to-face and online English as a foreign language classes |
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2020 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Paradigmenwechsel im Sachunterricht |
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2020 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Personalrecht in Zeiten der digitalen Universität |
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2020 |
2021 |
Löschnigg, Günther |
Institut für Arbeitsrecht und Sozialrecht (Universität Graz), Universität Graz |
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| Diagnose früher türkisch-deutscher Literalität |
Dodo |
2020 |
2021 |
Inci, Dirim |
Institut für Germanistik (Universität Wien), Universität Wien |
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| Ideas of social justice in Adult Learning and Education: a comparative research in Scotland, South Tyrol (Italy), and Austria |
ALE |
2020 |
2022 |
Cennamo, Irene |
Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
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| Koll|AG|E: Kollektive Arbeitsgemeinschaft Erwachsenenbildung |
Koll|AG|E (sprich: Collage) |
2020 |
2021 |
Cennamo, Irene |
Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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| Migration und Narrativ, Buchprojekt von Regina Polak, Andrea Lehner-Hartmann, Viera Pirker |
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2020 |
2021 |
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Institut für Praktische Theologie (Universität Wien) |
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| Cybersecurity-Kompetenz-Entwicklung für Jugendliche mithilfe intelligenter Lernsoftware |
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2020 |
2022 |
Otrel-Cass, Kathrin |
Amt der Steiermärkischen Landesregierung. Abteilung für Wissenschaft und Gesundheit, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Zukunftsfonds Steiermark / Steiermärkische Landesregierung (Graz) |
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| Studyly |
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2020 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Inklusion durch digitale Schulentwicklung: Möglichkeiten und Grenzen |
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2020 |
2022 |
Gasteiger-Klicpera, Barbara |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Steiermark |
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| Anspruch und Realität der Arbeitsgesellschaft |
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2020 |
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Thaler, Guido |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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| Leitidee lebensbegleitendes Lernen - Lernen und Weiterbildung von Menschen 60+: Teil 2 (gemeinsam mit Studierendengruppe) |
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2020 |
2020 |
Niedermair, Gerhard |
Abteilung für Sozialpsychologie, Personalentwicklung und Erwachsenenbildung (Institut für Psychologie / Universität Linz) |
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| Intergenerationelles Sprachenlernen: wie Generationen in Fremdsprachenkursen von- und miteinander lernen |
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2020 |
2023 |
Bindar, Sarah |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
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Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen