| Programmevaluation der Bildungsarbeit im Verein Frauenservice Graz |
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1999 |
Lenz, Werner |
Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz, Verein Frauenservice Graz |
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| My Literacies. Schriftlichkeit im Kontext von Multimedialität und Mehrsprachigkeit aus Sicht von Kindern 2014 - 2019) |
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Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien) |
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| REinforcing Women In REsearch (202 - 2025) |
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Forschungsservice und Nachwuchsförderung. Universität Wien |
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| Universitäre Disseminationen (BMBWK-Projekte) (-2002) |
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treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
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| ShowMe AAC 2.0 |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| Qualifizierung von Lehrkräften mit Fluchthintergrund (projektiert) |
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Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien) |
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| Individuelle Erwerbsverläufe im sinnerfassenden Lesen mehrsprachiger SchülerInnen (20113 - 2014) |
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Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien) |
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| TouchMe Pairs |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| PreNumbers |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| TouchMe PuzzleKlick |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| Einkaufen üben mit dem Euro |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| AboutNumbers (für iOS und Android) |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| Rechnen üben mit dem Euro |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| E-VOLLution Projekt (2009) |
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treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
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| Erstellung von Lernmaterialien zum BMBWF-Grundsatzerlass „Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung“ |
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22021 |
2022 |
Hintenberger, Lea |
Demokratiezentrum Wien, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
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| Leitfaden „Individualisierung und differenzierte Förderung in der Schuleingangsphase” |
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2104 |
2016 |
Hartel, Birgit |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
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| Delphi-Studie zum Begriff “Schülervorstellungen” |
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2028 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Developing academic writing - a genre-based longitudional intervention study |
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2024 |
2028 |
Schmölzer-Eibinger, Sabine |
Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Universität Graz |
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| Nachkommen von NS-Verfolgten erzählen. Lernsettings und Lernmöglichkeiten an Schulen |
Nachkommen von NS-Verfolgten erzählen |
2024 |
2025 |
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Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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| Performing Drones. New Perspectives in Human-Machine-Theatre |
FWF: Performing Drones |
2024 |
2024 |
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Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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| Rückkehr in Bildung. Chancen und Barrieren von (Wieder-)Einstiegen in höhere Bildung bei Care Leavers |
Rückkehr in Bildung |
2023 |
2025 |
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Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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| Was glaubt Österreich? Ein interdisziplinäres Mixed Methods Projekt zu Wert- und Glaubensvorstellungen (AP2) |
Was glaubt Österreich? - AP2 |
2023 |
2024 |
Polak, Regina |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien) |
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| Schule im Widerstand gegen Cybermobbing: Einblicke in die Schattenseiten sozialer Netzwerke und ihrer bewussten Gegenwehr |
Cybermobbing in der Schule |
2023 |
2025 |
Tischler, Kornelia |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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| FAMILY-FOCUSED ADOLESCENT & LIFELONG HEALTH PROMOTION |
FLOURISH |
2023 |
2026 |
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Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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| Faktenchecker auf dem Prüfstand: Eine vergleichende Analyse durchgeführter Faktenchecks deutscher, niederländischer, österreichischer und ukrainischer Faktencheck-Initiativen |
FCI-Inhaltsanalysen |
2023 |
2023 |
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Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen