| ShowMe AAC 2.0 |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
| TouchMe Pairs |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
| TouchMe PuzzleKlick |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
| Transformation durch Partizipation: Modellschulen für Demokratielernen und Friedensbildung |
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Peterlini, Hans-Karl |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), OeAD-GmbH (Wien), Pädagogische Hochschule Kärnten, Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
| AboutNumbers (für iOS und Android) |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
| Programmevaluation der Bildungsarbeit im Verein Frauenservice Graz |
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1999 |
Lenz, Werner |
Institut für Erziehungswissenschaften (Graz) (-2002), Universität Graz, Verein Frauenservice Graz |
| Einkaufen üben mit dem Euro |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
| Rechnen üben mit dem Euro |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
| PreNumbers |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
| Erstellung von Lernmaterialien zum BMBWF-Grundsatzerlass „Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung“ |
22021 |
2022 |
Hintenberger, Lea |
Demokratiezentrum Wien, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
| Leitfaden „Individualisierung und differenzierte Förderung in der Schuleingangsphase” |
2104 |
2016 |
Hartel, Birgit |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
| Relevanz von Mathematikunterricht aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern |
2023 |
2025 |
Kollosche, David |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Klagenfurt |
| Mental Health Literacy and Diversity. Enhancing Mental Health and Resilience through Digital Resources for Youth |
2022 |
2025 |
Gasteiger-Klicpera, Barbra |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012 - ) |
| Entwicklung und Evaluierung eines Förderprogramms zur Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung bei Kindern mit Leseschwierigkeiten |
2022 |
2024 |
Gasteiger-Klicpera, Barbara |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012 - ) |
| Hacking Innovative Pedagogies: Digital Education Rewilded |
2022 |
2025 |
Otrel-Cass, Kathrin |
Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012 - ) |
| Cognitive Plausibility of Deep Learning Language Models - CogML |
2022 |
2024 |
Cano, Erion |
Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
| Bildungsungleichheit im Englischunterricht |
2022 |
2026 |
Erling, Elizabeth |
Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Wien), Universität Wien |
| Empowering social dimension of education through teacher education development research on modern teaching approaches |
2022 |
2022 |
Wendt, Heike |
ADA - Austrian Development Agency, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012 - ) |
| Renew Science and Education in Iraq |
2022 |
2023 |
Wendt, Heike |
DAAD - Deutscher Akademischer Austauschdienst e.V., Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012 - ) |
| IDOL – Intergenerational Digital Service-Learning |
2022 |
2024 |
Resch, Katharina |
European E-learning Institute ApS, Folkuniversitetet, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, momentum [educate + innovate], Universität Wien, University of Valencia, Zentrum für LehrerInnenbildung (Universität Wien) |
| Learning from best performers in education |
2022 |
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Valtl, Karlheinz |
Blickpunkt Identität, Kolibri Privatschule, Zentrum für LehrerInnenbildung (Universität Wien) |
| Eine multiperspektivische Studie zu den Deutschförderklassen |
2022 |
2024 |
Schwab, Susanne |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Institut für Psychologie: der Entwicklung und Bildung, Wirtschaft (Universität Wien), Pädagogische Hochschule Wien, Universität Salzburg, Universität Wien, Zentrum für LehrerInnenbildung (Universität Wien) |
| #bpw2022. Politikvorstellungen von Jugendlichen während der Bundespräsident*innenwahl 2022 |
2022 |
2023 |
Möller, Lara |
Demokratiezentrum Wien, Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien) |
| Erasmus+ sensiMINT - Sprachsensibler Biologie- & Chemieunterricht Kontext & Materialien interdisziplinär reflektiert |
2022 |
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Kapelari, Suzanne |
Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Europäische Union, Universität Innsbruck |
| Modelle des Religionsunterrichts im Vergleich: Das Thema ‚Islam‘ aus Perspektive von Lehrkräften und Schüler*innen - MORE |
2022 |
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Rothgangel, Martin |
Institut für Religionspädagogik (Universität Wien), Universität Potsdam, Universität Tübingen, Universität Wien, Universität Zürich |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen