Projekttitel | th Kurztitel | Beginnjahr | Abschlussjahr | Ansprechperson | beteiligte Institutionen | Anzeigen |
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Critical Animal Pedagogy | 2019 | Spannring, Reingard | Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck | Details in Bifodok | ||
Denialism in Environmental and Animal Abuse | Averting Our Gaze | 2019 | 2022 | Spannring, Reingard | Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck | Details in Bifodok |
Institutions and Organizations as Learning Environments for Participation and Democracy? Opportunities, Challenges, Obstacles | 2021 | 2022 | Spannring, Reingard | Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck | Details in Bifodok | |
Intergenerational Learning in Organisations | 2007 | 2009 | Chisholm, Lynne A. | Europäische Kommission, Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck | Details in Bifodok | |
Mindfulness based learning: Möglichkeiten und Grenzen individueller und sozialer Transformation | 2018 | 2019 | Spannring, Reingard | Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck | Details in Bifodok | |
Starting-Strong - Erstellung des österreichischen Länderberichtes | 2003 | 2004 | Spannring, Reingard | Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Institut für Jugendforschung (Wien) (-2009) | Details in Bifodok | |
Surviving the Anthropocene through Inventing New Ecological Justice and Biosocial Philosophical Literacy | 2019 | 2022 | Spannring, Reingard | ARRS Slovenian Research Agency, Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Universität Innsbruck | Details in Bifodok |