Projekttitel | th Kurztitel | Beginnjahr | Abschlussjahr | Ansprechperson | beteiligte Institutionen | Anzeigen |
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„Best Practice in zertifizierten Umweltschulen“ – Explorative Hospitationen als Basis für den Aufbau mehrperspektivischer Reflexionskompetenz bei Studierenden | 2010 | 2013 | Forstner-Ebhart, Angela | Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik | Details in Bifodok | |
Evaluierung von Lernszenarien der Grünen Pädagogik (Teil II) | 2014 | 2015 | Payrhuber, Andrea | Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik | Details in Bifodok | |
Evaluierung von Lernszenarien in der Grünen Pädagogik | FP14-06 | 2014 | Payrhuber, Andrea | Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik | Details in Bifodok | |
Evaluierung von Lernzielen in der Grünen Pädagogik | FP13-03 | 2013 | 2015 | Forstner-Ebhart, Angela | Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik | Details in Bifodok |
PäKoLL - Pädagogische Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer | 2013 | 2017 | Pflanzl, Barbara | Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Österreich. Bundesministerium für Bildung (2016 - 2018), Österreich. Bundesministerium für Bildung und Frauen (2014 - 2016), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Edith Stein | Details in Bifodok |