Projekttitel | th Kurztitel | Beginnjahr | Abschlussjahr | Ansprechperson | beteiligte Institutionen | Anzeigen |
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AUSTRIA’S TERTIARY LANGUAGE CURRICULA FOR STUDENT TEACHERS‘ EDUCATION AND NEW MEDIA AND SOCIAL NETWORKS | 2011 | 2014 | Fanta, Hilda Maria Magdalena | Institut für Mehrsprachigkeit und Interkulturelle Bildung (Klagenfurt), Pädagogische Hochschule Kärnten | Details in Bifodok | |
Der neue Lehrplan der Volksschule für Fremdsprachen. Evaluierung und Reflexion seiner Implementierung auf der Primarstufe von 2018 bis 2021. | 2018 | 2021 | Buchholz, Barbara | Institut für Primar- und Elementarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) | Details in Bifodok | |
Dynamische Matrix für die Verknüpfung von emotionaler & kognitiver Intelligenz zur Erhöhung der Effektivität der Lehre | 2007 | 2009 | Fanta, Hilda Maria Magdalena | Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung, Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung, Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Kärnten | Details in Bifodok | |
Dynamische Matrix für die Verknüpfung von emotionaler und kognitiver Intelligenz zur Erhöhung der Effektivität der Lehre | 2006 | 2007 | Fanta, Hilda Maria Magdalena | Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt | Details in Bifodok | |
EMOTIONAL, SOZIAL & KOGNITIV INTELLIGENTE LEHRE ESKIL. Begleitforschung an Gartenbaufachschule Ehrental | 2009 | 2011 | Fanta, Hilda Maria Magdalena | Gartenbauschule Ehrental | Details in Bifodok |