Projekttitel | th Kurztitel | Beginnjahr | Abschlussjahr | Ansprechperson | beteiligte Institutionen | Anzeigen |
---|---|---|---|---|---|---|
Aufbau, Erprobung und Evaluation eines SchülerInnen- Online-Panels | SchOP | 2008 | 2010 | Batinic, Bernad | Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Institut für Pädagogik und Psychologie (Linz). Abteilung E-Learning (-2012), Johannes Kepler Universität Linz, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) | Details in Bifodok |
Die Bedeutung der Arbeit für den Menschen | 2008 | Batinic, Bernad | Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz | Details in Bifodok | ||
Erstellung eines Linzer Modells zur Bewerberanalyse | 2022 | Batinic, Bernad | Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz | Details in Bifodok | ||
Intergenerational Co-located Play for Old and Young | InterPlayces | 2016 | 2017 | Hagler, Jürgen | Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, NETURAL GmbH - creating digital services, Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien), Welios Betriebs-GmbH | Details in Bifodok |
Mitarbeiter-Zufriedenheit und Arbeitsklima: Eine Online Lösung | 2015 | 2015 | Stiglbauer, Barbara | Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz) | zur Orginalquelle | |
SchülerInnen-Online-Panel | 2008 | 2010 | Altrichter, Herbert | Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) | Details in Bifodok |