Projekttitel | th Kurztitel | Beginnjahr | Abschlussjahr | Ansprechperson | beteiligte Institutionen | Anzeigen |
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NaWi war's Experiment - Kompetenzen und Einstellungen von angehenden Lehrkräften zum Experimentieren im Biologie-, Chemie-, und Physikunterricht | 2019 | Virtbauer, Lisa | School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg | Details in Bifodok | ||
AR im Klassenzimmer: Klimawandel (be-)greifbar machen | AR-KliWa | 2019 | 2021 | Deibl, Ines | Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg | Details in Bifodok |
Differentiation in Inquiry-based Learning | Differentiatinqu | 2019 | 2022 | Schiffl, Iris | Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg | Details in Bifodok |
Entwicklungen der Kinder- und Jugendwohlfahrt bzw. Kinder- und Jugendhilfe im (Spannungs-)Verhältnis zur Heilpädagogik und zur Kinder- und Jugendpsychiatrie im Land Salzburg. Historische Rekonstruktionen im Zeitraum 1945 bis 1975 | 2019 | 2023 | Bütow, Birgit | Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg | Details in Bifodok | |
Salzburger Beorbachtungskonzept | SBK 2020 | 2020 | 2020 | Paschon, Andreas | Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg | Details in Bifodok |
Lingu@num - Enseigner et apprendre les langues par les tâches et avec le numérique / Teaching and learning languages online using digital tasks / Digitale Tasks zum Sprachenlernen und -lehren | Lingu@num | 2021 | 2023 | Strasser, Margareta | Europäische Kommission. Erasmus +, Jyväskylän Yliopisto, Sprachenzentrum (Universität Salzburg), Universität Salzburg, Université Catholique de Louvain, Université de la Réunion, Université de Strasbourg, University of Limerick | Details in Bifodok |