View Public Project: Wissenschaftliche Begleitung für die Weiterentwicklungen der Weiterbildungsakademie hin zu einer stärker an Lernergebnissen orientierten Konzeption [PR7343]

Institutionen

• Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung

• Österreich. Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (Sankt Wolfgang)

Personen

• Schlögl, Peter

Lernergebnisse oder learning outcomes sind aktuell in aller Munde und in den meisten Schlüsseldokumenten der Europäischen und nationalen Bildungspolitik nicht mehr wegzudenken. Diesem nahezu schon inflationären Gebrauch stehen eher bescheidene konzeptionelle Grundlagen zu learning outcomes (LO) gegenüber. Vielfach handelt es sich um knappe Beschreibungen, was LO im pädagogischen Gefüge leisten kann bzw. welchen Ansprüchen – formal oder pädagogisch - LO gerecht werden soll. Die laufenden Arbeiten der Weiterentwicklung des rezenten Curriculums in Richtung einer stärker an einer LO orientierten Form wurden durch ein WBA-internes Team geleistet. Die Expertise insb. im Zusammenhang mit der notwendigen Perspektive hin auf den künftigen NQR wurde durch das öibf bereitgestellt.

• Bildungswesen (Themenfeld) / Bildungswesen (Kernthemen) / Erwachsenenbildung
• Evaluation und Beratung / Evaluationsbericht / Erwachsenenbildung
• Verhalten und Persönlichkeit / Kompetenz / Erwachsenenbildung
• Evaluation und Beratung / Lernergebnis
• Evaluation und Beratung / Evaluation / Qualität der Bildung
• Evaluation und Beratung / Qualität der Bildung
• Evaluation und Beratung / Norm / Qualität der Bildung