View Public Project: Überprüfung des schulischen Akzeptanzmodells (SAM) zur Förderung in der Volksschule an Studienanfänger/innen des Lehramtes Primarstufe [PR114818]

Institutionen

• Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-)

• Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)

Personen

• Knauder, Hannelore

• Strohmeier-Wieser, Alexandra

Das angestrebte Forschungsprojekt soll das von uns neu entwickelte, schulische Akzeptanzmodell (SAM) hinsichtlich einer veränderten Stichprobe überprüfen. Es wird angenommen, dass dieses Modell - auch bei veränderter Stichprobe - gleich gute bzw. gleich valide Skalenwerte aufweist.

Methodologisch wird der Fragebogen, der bereits im Forschungsprojekt „Besser Fördern“ entwickelt wurde, leicht adaptiert. Als Stichprobe werden alle Lehramtsstudierenden des ersten Semesters Primarstufe der KPH herangezogen.

• Bildungswesen (Themenfeld) / Lehrerbildung / Lehrererstausbildung
• Verhalten und Persönlichkeit / Einstellung
• Verhalten und Persönlichkeit / Verhalten
• Bildungswesen (Themenfeld) / Stufe im Bildungswesen / Primarschule
• Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Bildungseinrichtung / Schule / Primarschule