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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr LeiterInnen beteiligte Institutionen
Digital Citizenship: E-Learning-Kurs für Lehrkräfte und Multiplikator*innen 2021 2022 Hintenberger, Lea Demokratiezentrum Wien, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2017-)
Praxisleitfaden: Partizipation im digitalen Zeitalter 2021 2022 Straub, Sarah Bundesministerium für Kunst, Kultur, öffentlichen Dienst und Sport, Demokratiezentrum Wien
Mehrsprachigkeitsbewusstheit - ein länder- und hochschulübergreifendes Kooperationsprojekt 2021 2021 Arbeitsstelle DaZ. Institut für Sprache, Literatur und Kultur (TU Dortmund), treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz)
Kultur- und Wertevermittlung im universitären DaF-Unterricht 2021 2023 Faustmann, Stefanie treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz)
Methodisch-didaktische Aspekte zur Vermittlung der Österreichischen Gebärdensprache am treffpunkt sprachen 2021 2023 Maier, Antonia treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz), Universität Graz
Anerkennungsverfahren für das Bildungskonto des Land OÖ 2021 2026 Bröderbauer, Sandra Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE)
HiS - Herausforderungen in Schulen 2021 2022 Helm, Christoph Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Linz School of Education (Universität Linz), Pädagogische Hochschule Zug
INNALP Education Hub. Innovative, Inclusive, Nachhaltige Lehr- und Lern-Projekte im Zentrum der Alpen (mehrteiliges auf Organisationseinheiten verteiltes Projektbündel) 2021 2024 Kapelari, Suzanne Bildungsdirektion für Tirol, Fachhochschule Kufstein Tirol Bildungs GmbH, hollu Systemhygiene GmbH, Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Institut für Informatik (Universität Innsbruck), Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Institut für Medien, Gesellschaft und Kommunikation (Universität Innsbruck), Institut für Mikrobiologie (Universität Innsbruck), klasse!forschung - Bildung trifft Forschung & Innovation, Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien), Pädagogische Hochschule Tirol, Universität Innsbruck
Einfluss von Praktika auf den Professionalisierungsprozess von angehenden Lehrpersonen 2021 Himmelsbach, Michael Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung
7. Oö. Jugend-Medien-Studie 2021 2021 2021 Feger, Elisabeth Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ
Langjähriger Aufenthalt in Österreich als Auslöser von Unsicherheiten in der eigenen Muttersprache – Eine Herausforderung für muttersprachliche Sprachlehrende? 2021 2023 Frühstück, Nataliya treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz), Universität Graz
Gleichberechtigung beim Sprachenlernen: barrierefreier Sprachunterricht für KursteilnehmerInnen mit Seheinschränkung an universitären Sprachenzentren in Österreich 2021 2023 Zavašnik, Nina treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz)
Sprachen lehren und lernen in Krisenzeiten – Eine qualitative Analyse der Sprachvermittlung bei treffpunkt sprachen 2021 2023 Melmer, Alexandra treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz)
Implementierung von Online-Tools in die universitäre PräsenzSprachenLehre 2021 2023 Eibl, Teresa treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz), Universität Graz
DFG Forschungsnetzwerk zur Bestimmung des Verhältnisses von Demokratiebildung und politischer Bildung 2021 2024 Wohnig, Alexander Demokratiezentrum Wien, DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft), Universität Siegen
VEMAS – Verhalten macht Sinn: Verhaltensauffälligkeiten von Menschen mit Behinderung verstehen – den Menschen sehen – die Perspektive ändern 2021 2024 Falkenstörfer, Sophia Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Katholische Hochschule Freiburg, Logo Dienststelle für Selbstbestimmtes Leben der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens, Universität Innsbruck
Czech Online 2020 2023 Hauptfeld-Göllner, Petra Fachhochschule Burgenland GmbH
SENDER - Schaffung eines nachhaltigen Energiesystems durch Einbindung von Haushaltskund*innen 2020 2022 Kuhlmann, Josefine Fachhochschule Burgenland GmbH
Externe Evaluierung des Projekts “DigiMe – Digitale & mediale Kompetenz für SchülerInnen und LehrerInnen“ 2020 2022 Bacher, Tanja 3s Unternehmensberatung GmbH, Wien. Stadtschulrat. Europabüro
Kapazitätsaufbau für eine europäische Initiative zur Nachverfolgung des Werdegangs von HochschulabsolventInnen 2020 2022 3s Unternehmensberatung GmbH, Europäische Kommission
EXPECT – Exchanges of Practices in Education for Climate Targets 2020 2022 Schwenk, Sabine 3s Unternehmensberatung GmbH, Association of Colleges, Helsingin kaupunki, ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE A. VOLTA, Koning Willem I College, LATVIJAS TIRDZNIECIBAS UN RUPNIECIBAS KAMERA, MBO Raad, POLITEKNIKA IKASTEGIA TXORIERRI S.COOP
MIENAT 2020 2023 Wieschhoff, Marcus Fachhochschule Burgenland GmbH
7. Oö. Kinder-Medien-Studie 2020 2020 2020 Feger, Elisabeth Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ
Inter Cultural Community Evaluation and Planning (ICCEP) 2020 2023 Altrichter, Herbert Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Dublin City University, Europäische Union, Junta de Extremadura, Linz School of Education (Universität Linz), Pamukkale Universitesi, Universitetet i Oslo
Compass – orientating you towards your best international mobility choice 2020 2023 Vetter, Eva Erasmus Student Network AISBL, Erasmus Student Network Italia, Europäische Kommission. Erasmus +, European University Foundation (EUF), International Exchange Erasmus Student Network France, University of Hertfordshire, Zentrum für LehrerInnenbildung (Universität Wien)