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Projekttitel	th Kurztitel	Beginnjahr	Abschlussjahr	Ansprechperson	beteiligte Institutionen	Anzeigen
Teilung des Schulsystems und sozial-emotionale Entwicklung von Schüler/innen. Geteilte Jugend im österreichischen Schulsystem - Heterogenität und Diversität in Schulklassen in Interaktion mit der sozial-emotionalen Entwicklung von steirischen Sekundarstufenschüler/innen		2018	2020	Krammer, Mathias	Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Psychologie (Universität Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Technische Universität Dortmund	Details in Bifodok