Projekttitel | th Kurztitel | Beginnjahr | Abschlussjahr | Ansprechperson | beteiligte Institutionen | Anzeigen |
---|---|---|---|---|---|---|
Potential of transformative learning theory for teachers' professional development (IMPULSE Iran – Austria) | IMPULSE | 2018 | 2020 | Schrittesser, Ilse | OeAD-GmbH (Wien), Tarbiat Modares University, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) | Details in Bifodok |