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View Public Project: Internationale Konzepte von alternierenden Ausbildungen. Drei Fallbeispiele [PR7877]
| Beginnjahr 2001 | Abschlussjahr 2001 |
Institutionendurchführende InstitutionenPersonenProjektleiterInnen+Ansprechpersonen MitarbeiterInnen |
| Ländercode Österreich | Sprachcode Deutsch | |
| Abstrakt | Der vorliegende Bericht stellt überblicksartig die gegenwärtig international eingesetzten Formen von alternierenden Ausbildungen nach einem einheitlichen Raster dar. Neben einer Eingrenzung und Definition von alternierenden Ausbildungen werden wesentliche Strukturmerkmale und die pädagogischen Rahmenbedingungen dargestellt. Als wesentliche Merkmale einer Gegenüberstellung wurden entwickelt: Aufbau, Administration, betriebliche Erstausbildung, Ausbildungsmöglichkeiten innerhalb der Schulpflicht, Berufsabschluss, Schnittstellen beim Berufseintritt, Entwicklungen, Beispiele. | |
| Methode | Literaturrecherche, Sekundärstatistische Analyse | |
| Internet (pages + downloads) | ||
| Hauptkategorie(n) | Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) Bildungsinhalt (Themenfeld) Bildungstheorie (Themenfeld) | |
| Mit den Themen des Projekts weitersuchen |
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