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View Public Project: Fremdsprachenkenntnisse und Fremdsprachenbedarf. Ein Soll - Ist Vergleich. [PR7155]
| Beginnjahr 2006 | Abschlussjahr 2006 |
Institutionendurchführende InstitutionenPersonenProjektleiterInnen+Ansprechpersonen |
| Ländercode Österreich | Sprachcode Deutsch | |
| Abstrakt | Der zunehmende Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien hat die Welt zum global village, zum globalen Dorf, werden lassen. Fremdsprachliche Qualifikationen haben aufgrund dieser Entwicklung zusehends an Bedeutung gewonnen. Dies gilt insbesondere in der Arbeitswelt, die durch internationale Kooperationen und rege Exporttätigkeiten gekennzeichnet ist. Betriebe sind daher auf Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter angewiesen, deren Sprachkenntnisse über ihre Muttersprache hinausgehen. Diese Entwicklungen stellen auch besondere Herausforderungen für das Bildungswesen dar. In Ausbildungs-, Lehr- und Studienplänen muss der Vermittlung von Fremdsprachen breiter Raum gewährt werden, um die Lernenden bestmöglich auf die sich wandelnde Arbeitswelt vorzubereiten. Zwei rezente Studien, die das ibw im Rahmen der "go international Initiative" des Bundesministeriums für Wirtschaft und Arbeit und der Wirtschaftskammer Österreich erstellt hat, beleuchten zum einen die Fremdsprachenerwerbssituation in Schulen der Sekundarstufe II sowie zum anderen die Fremdsprachenbedarfslage seitens der Wirtschaft. Dieser Artikel stellt die Hauptergebnisse beider Studien gegenüber. | |
| Publikationen (+ link zum OBV) |
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| Internet (pages + downloads) | ||
| Attachments | ||
| Hauptkategorie(n) | Bildungsinhalt (Themenfeld) Soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) | |
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