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View Public Project: Memorandum zum Lebenslangen Lernen der Europäischen Kommission. Hintergrundbericht zum österreichischen Länderbericht im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur [PR5941]
| Beginnjahr 2001 | Abschlussjahr 2001 |
Institutionendurchführende InstitutionenPersonenProjektleiterInnen+Ansprechpersonen MitarbeiterInnen |
| Ländercode Österreich | Sprachcode Deutsch | |
| Abstrakt | Lebenslanges Lernen als europäische Antwort auf die Herausforderungen der wissensbasierten Wirtschaft und Gesellschaft wird seitens der EU-Kommission als das gemeinsame Dach verstanden, unter dem die verschiedenen Formen des Lernens integriert werden. Das Memorandum der Kommission zum Lebenslangen Lernen fußt auf integrierten Konzepten von Bildung und Lernen, die "soziale und kulturelle Zielsetzungen mit wirtschaftlichen Argumenten für Lebenslanges Lernen verknüpfen". Im gegenständlichen Projekt geht es um die Erstellung eines Hintergrundberichts zum österreichischen Länderbericht zum Memorandum. Hiermit wird nicht zuletzt dem ausdrücklichen Wunsch der EU-Kommission Rechnung getragen, wonach sich die Mitgliedstaaten in ihrer Verantwortlichkeit für die Gestaltung der nationalen Bildungssysteme an die "Spitze der Diskussion" setzen sollen.Im Aufbau weitgehend der Struktur des europäischen Arbeitsdokumentes (Spezifikation in sechs Schlüsselbotschaften) folgend, werden zunächst Anlass, Ziele und Umsetzungsbedingungen auf einer einführenden oder konzeptionellen Ebene thematisiert. Den Schlüsselbotschaften wurde seitens der Kommission der Status von "Orientierungspunkten für eine umfassende Debatte über die Umsetzung des Lebenslangen Lernens in die Praxis" zugewiesen. Der Hintergrundbericht leistet eine Zusammenstellung derzeit verfügbarer Forschungsarbeiten, beleuchtet Hintergründe und unterzieht die im Memorandum formulierten Schlüsselbotschaften 1-6 (auch "Grundforderungen" genannt) einer umfassenden Diskussion und Meinungsbildung. Darüber hinaus arbeitet er die im Rahmen des Konsultationsprozesses zum Thema Lebenslanges Lernen laufend eingegangenen Stellungnahmen ein wie auch Ergebnisse der seitens des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur organisierten Koordinationsworkshops und der Abschlussveranstaltung. | |
| Methode | Empirische Methode | |
| Erhebungstechniken und Auswahlverfahren | Literatur- und Dokumentenanalyse, Expertengespräche | |
| Publikationen (+ link zum OBV) |
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| Internet (pages + downloads) | ||
| Hauptkategorie(n) | Schulen und andere Bildungseinrichtungen Bildungstheorie (Themenfeld) Informationsquellen | |
| Mit den Themen des Projekts weitersuchen |
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