View Public Project: Öffnungszeiten und Aufenthaltsdauer im Kindergarten - Erforschung von entwicklungsfördernden bzw. entwicklungshemmenden Rahmenbedingungen [PR29354]

Institutionen

• Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung

Personen

• Hartmann, Waltraut

Die Ergebnisse dieser groß angelegten gesamtösterreichischen Erhebung stellen eine Standortbestimmung des österreichischen Kindergartens dar: Es wurden 1670 Kindergartenpädagoginnen aus 42% aller Kindergärten befragt und die Daten von 38.245 Kindergartenkindern erhoben. Die Ergebnisse bilden eine empirische Grundlage für die Fachdiskussion über Bildung und Betreuung im Kindergarten. Neben einer detaillierten Erhebung der Rahmenbedingungen im Kindergarten liegen erstmals auch Angaben über die Verhaltensweisen von über 4.000 Kindern im Tagesablauf in Abhängigkeit von ihrer Aufenthaltsdauer im Kindergarten vor.

repräsentative Fragebogenerhebung in österreichischen Kindergärten

• Öffnungszeiten und Aufenthaltsdauer im Kindergarten : Erforschung von entwicklungsfördernden bzw. entwicklungshemmenden Rahmenbedingungen ; [Forschungsprojekt], Endbericht / [Charlotte Bühler-Institut für Praxisorientierte Kleinkindforschung. Wiss. Leitung: Waltraut Hartmann] . - Wien : Charlotte Bühler-Inst. für Praxisorientierte Kleinkindforschung Adresse d. Verl.: A-1040 Wien, Favoritenstraße 4 - 6/1 . - 1 (1994). , 1994 . - V, 219, 18 Bl. - Literaturverz. Bl. 184 - 193. -. - ISBN 3-901543-00-7
  Link zum Bibliotheken Verbund

• Bildungspolitik und Bildungsverwaltung / Bildungsverwaltung / Regelung der Schulzeit
• Verhalten und Persönlichkeit / Kindesentwicklung
• Bildungswesen (Themenfeld) / Stufe im Bildungswesen / Vorschulerziehung / außerhäusliche Kinderbetreuung