View Public Person: Niedermair, Gerhard [PE3991]

Projekte mit Details in bifo:dok

• 1. Internationales Symposium für Berufs- und Betriebspädagogik [PR7480]
• 2. Internationales Symposium für Berufs- und Betriebspädagogik [PR7780]
• Anerkennung beruflicher Qualifikationen im universitären Kontext (Projektarbeit gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216444]
• Ausbildung von Funktionären und Funktionärinnen des Roten Kreuzes Oberösterreich (Projektarbeit gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216343]
• Berufseinstieg von BerufsschullehrerInnen (Projektarbeit gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216582]
• Bildungsprogramm Evaluation 2015 [PR216482]
• Der Besuch einer Produktionsschule als Entwicklungsoption in der beruflichen Benachteiligtenförderung: Teil 2 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216388]
• Eine inhaltsanalytische Studie zu Leitbildern von Unternehmen der Lebensmittelbranche - Teil 2 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216336]
• Entwicklung von Lernkulturen in österreichischen Unternehmen (Projektarbeit gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216446]
• Evaluation des Bildungsprogrammes 2018 für Mitinhabervertreter/-innen des Raiffeisenverbandes OÖ und der Raiffeisenlandesbank OÖ [PR216435]
• Evaluierung des Bildungsprogrammes 2015 des Raiffeisenverbandes OÖ für FunktionärInnen [PR216532]
• Freiberufliche Trainer und Trainerinnen in der Erwachsenenbildung: Sicherer und gut bezahlter Beruf oder prekärer und schlecht bezahlter Job? Teil 1 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216486]
• Freiberufliche Trainer und Trainerinnen in der Erwachsenenbildung: Sicherer und gut bezahlter Job oder pekärer und schlecht bezahlter Job? Teil 2 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216484]
• Kränkung - ein Thema in der Personalentwicklung? - Teil 1 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216386]
• Kränkung - ein Thema in der Personalentwicklung? - Teil 2 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216334]
• Lehrlinge mit Matura - Auf der Spur von erfolgreichen Absolventen und Absolventinnen. Eine berufspädagogische Analyse: Teil 1 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216390]
• Lehrlinge mit Matura - Auf der Spur von erfolgreichen Absolventen und Absolventinnen. Eine berufspädagogische Analyse: Teil 2 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216534]
• Leitbilder von Erwachsenenbildungsinstituten in Oberösterreich: Eine inhaltliche Analyse - Teil 1 [PR163682]
• Leitbilder von Erwachsenenbildungsinstitutionen in Oberösterreich: Eine inhaltliche Analyse - Teil 2 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR217434]
• Leitidee lebensbegleitendes Lernen - Lernen und Weiterbildung von Menschen 60+. Teil 1 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216538]
• Leitidee lebensbegleitendes Lernen - Lernen und Weiterbildung von Menschen 60+: Teil 2 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216536]
• Merkmale ansprechender Weiterbildungsangebote für bildungsferne Frauen der Babyboomer-Generation: Teil 1 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216439]
• Merkmale ansprechender Weiterbildungsangebote für bildungsferne Frauen der Babyboomer-Generation: Teil 1 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216338]
• Nachhaltige Digitalisierung der Erwachsenenbildung durch Covid-19 - Teil 1 [PR197082]
• Nachhaltige Digitalisierung der Erwachsenenbildung durch Covid-19 - Teil 1 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR217336]
• Nachhaltige Digitalisierung der Erwachsenenbildung durch Covid-19 - Teil 2 [PR196932]
• Nachhaltige Digitalisierung der Erwachsenenbildung durch Covid-19 - Teil 2 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216182]
• Personalentwicklung im Verbund [PR216384]
• Personalentwicklung vor neuen Herausforderungen: Teil 1 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216489]
• Produktionsschulen und Arbeitsmarkt (Projektarbeit gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216632]
• Professionalität von TrainerInnen in der Erwachsenenbildung (Projektarbeit gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216682]
• Resilienz von Führungskräften [PR216634]
• Studie zum pädagogischen Rollenverständnis von betrieblichen Lehrlingsausbilderinnen und Lehrlingsausbildern: Teil 1 (gemeinsam mit Studierendengruppe) [PR216441]