Bifodok -

Projekttitel	th Kurztitel	Beginnjahr	Abschlussjahr	Ansprechperson	beteiligte Institutionen	Anzeigen
Förderung von Autonomie und Motivation durch den Einsatz von E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht	FAME	2014	2016	Vetter, Eva	EAN University Bogota, Lycée Saint-François-Xavier, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018), Österreichisches Kulturzentrum (Medellin), Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universität Wien, VBS Hamerlingplatz, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien)	Details in Bifodok
Zwischen formalem und informellem Lernen: L3-Lernen in Online-Tandems	L3-TaSk	2013	2016	Vetter, Eva	Friedrich-Schiller-Universität Jena, Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, Universidad Alacante, Universität Barcelona, Universität Wien, Wirtschaftsuniversität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien)	Details in Bifodok