Beginnjahr 2002 | Abschlussjahr 2003 |
Institutionendurchführende Institutionen
PersonenProjektleiterInnen+Ansprechpersonen MitarbeiterInnen |
Ländercode Österreich | Sprachcode Deutsch | |
Abstrakt | Der Berufsorientierungsunterricht in der siebten Schulstufe kann unterschiedlich organisiert sein: a) eigener Unterrichtsgegenstand, b) integrative Führungen in den einzelnen Fachgegenständen und c) Projektunterricht.Das Forschungsvorhaben will die Effizienz der Berufsorientierung in den drei Organisationsformen vergleichen und empirisch messen. | |
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Hauptkategorie(n) | Soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) Bildungspolitik und Bildungsverwaltung Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) | |
Mit den Themen des Projekts weitersuchen |
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