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View Public Project: Vergleichsstudie über die Fremdsprachenkompetenz der Schülerinnen und Schüler an bilingualen und normalen Volksschulen [PR6187]
| Beginnjahr 2006 | Abschlussjahr 2007 |
Institutionendurchführende Institutionen
PersonenProjektleiterInnen+Ansprechpersonen MitarbeiterInnen |
| Ländercode Österreich | Sprachcode Deutsch | |
| Abstrakt | Ausgehend von rezenten Untersuchungsergebnissen über Durchführung und Zielerreichung im Englischunterricht der Volksschule soll im Rahmen dieser Studie der Frage nachgegangen werden, inwieweit sich der bilinguale Unterricht an bilingual geführten Volksschulen auf die Fremdsprachenkompetenzen der Schülerinnen und Schüler auswirkt, und wie sich diese im Vergleich zu den Fremdsprachenkompetenzen von Schülerinnen und Schülern, die an Normvolksschulen unterrichtet werden, verhält. | |
| Methode | Diese genannten Unterschiede werden sowohl im linguistischen als auch im methodisch-didiaktischen Bereich mittels neu entwickelter Instrumente qualitativ und quantitativ erhoben, analysiert und in ihrer Darstellung in Richtung Effizienz und Auswirkungen auf die Fremdsprachenkompetenz evaluiert. | |
| Ergebnisse | Die Untersuchungen werden an sieben Volkschulen im Bezirk Wiener Neustadt Stadt - darunter zwei bilinuale Volksschulen - durchgeführt. | |
| Publikationen (+ link zum OBV) |
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| Internet (pages + downloads) | ||
| Hauptkategorie(n) | Bildungstheorie (Themenfeld) Bildungsinhalt (Themenfeld) Schulen und andere Bildungseinrichtungen | |
| Mit den Themen des Projekts weitersuchen |
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