Beginnjahr 2002 Abschlussjahr 2004

Institutionen

durchführende Institutionen

Personen

ProjektleiterInnen MitarbeiterInnen
Ländercode Österreich Sprachcode Deutsch
AbstraktAnalyse und Reflexion von Bildungssituationen im Kindergarten nach dem transaktionalen Ansatz. Darstellung religiös-christlicher Werte, die sich in den beschriebenen Bildungssituationen erkennen lassen sowie Erstellen eines Leitfadens, in dem grundlegende Werte religiös-christlicher Erziehung formuliert sind.
MethodeBesprechungen in Arbeitskreisen mit Praktikerinnen und Expertengruppe
Internet (pages + downloads)
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