Bifodok -

Beginnjahr 2010	Abschlussjahr 2012	Institutionen durchführende Institutionen Institut für berufsbegleitende Professionalisierung (Innsbruck) übergeordnete Institutionen Pädagogische Hochschule Tirol finanzierende Institutionen Tiroler Wissenschaftsfonds (Innsbruck) Personen ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen Schöpf, Thomas MitarbeiterInnen Resinger, Paul
Ländercode Österreich	Sprachcode Deutsch
Schlagwörter Deutsch	gehirngerechtes Lehren und Lernen, Spiel, doppelte Buchhaltung, LehrerInnenfortbildung
Schlagwörter Englisch	brainfriendly teaching and learning, game, double bookkeeping, in-service training
Abstrakt	Ziel des Projekts ist es, ein modernes didaktisches Einstiegsmodul für den Rechnungswesenunterricht zu entwickeln: Kernstück ist die Entwicklung eines Brettspiels. Die Entwicklung dieses Spiels wird mit Unterstützung von LehrerInnen und SchülerInnen an berufsbildenden Schulen erfolgen. Wesentlich bei der Entwicklung ist die wirtschaftsgeschichtliche Relevanz der Spielinhalte. Im Venedig des 15. Jahrhunderts haben wesentliche Elemente der heutigen Wirtschaftspraxis (doppelte Buchhaltung, Banken, Zinsen, Giroverkehr, Wechsel, Akkreditiv, Kapitalismus, Globalisierung) ihren Ursprung. Dieses "An-die-Wurzeln-Gehen" ist ein wichtiger Punkt im didaktischen Konzept. Die Spiele sind ein Bestandteil eines fächerübergreifenden Einstiegsmoduls.
Methode	Pre test Post test
Erhebungstechniken und Auswahlverfahren	Tests
Hauptkategorie(n)	Soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) Politik, Gesetzgebung, Öffentliche Verwaltung
Mit den Themen des Projekts weitersuchen	Bildungsfinanzierung / Finanzmanagement Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Bildungsaktivitäten / pädagogisches Spiel Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Ausstattung / IKT-Ausstattung / Unterrichtsmaterial Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Ausstattung / Unterrichtsmaterial Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmaterial Information, Kommunikation, Statistik / IKT-Ausstattung / Unterrichtsmaterial Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Lernen / Unterrichtsmethode Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmethode Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Wirtschaftswissenschaft

View Public Project: Venezia: Entwicklung eines schüler- und gehirngerechten Einstiegsmoduls für den Anfangsunterricht in Rechnungswesen [PR5237]

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