Beginnjahr 2017 Abschlussjahr 2020

Institutionen

durchführende Institutionen übergeordnete Institutionen

Personen

ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen MitarbeiterInnen
Ländercode Österreich Sprachcode Deutsch
Schlagwörter DeutschInternetplattform, webbasierte Tools, Studentenaustausch, Kooperation InlandstudentInnen mit GaststudentInnen
Abstrakt

Primäres Ziel des internationalen Forschungsprojektes „BuddySystem“ ist es, die vorhandenen Strukturen zum Empfang und zur Unterstützung internationaler Studierender an europäischen Universitäten zu untersuchen und zu verbessern.

 Im Fokus stehen insbesondere die existierenden Paten- oder Buddy-Systeme, welche organisatorisch von unterschiedlichen web-basierten Tools begleitet werden, die die Zuordnung von lokalen Studierenden (buddies) zu interessierten internationalen Studierenden (incoming students) nach verschiedenen vordefinierten Kriterien ermöglichen.

Im Forschungsprojekt steht ein konkretes Tool (die Web-Plattform BuddySystem – derzeit im Einsatz z.B. an französischen Universitäten und der Universität Wien) auf dem Prüfstand und soll auf Basis der Forschungsergebnisse weiterentwickelt werden. Zu diesem Zweck werden quantitative und qualitative Erhebungen zu den Erfahrungen mit der Web-Plattform BuddySystem sowie derzeit praktizierten flankierenden Maßnahmen durchgeführt. Zusätzlich wird auch nach den zukünftigen Erwartungen an eine optimale Beziehung zwischen buddies und incoming students gefragt. Die qualitative Studie wird hauptverantwortlich von der Universität Wien durchgeführt mit den vorrangigen Zielen die Beziehung zwischen buddies und incoming students zu verbessern, die Inklusion internationaler Studierender mit Behinderung zu fördern, die Web-Plattform frei zugänglich zu gestalten und flexibel an lokale Gegebenheiten anzupassen und die entwickelten Kompetenzen (Wissen, Knowhow, Verhalten/Erfahrung und Lernkompetenz) der buddies (und incoming students) sichtbar zu machen; letzteres auch vor dem Hintergrund einer möglichen, zukünftigen offiziellen Anerkennung der entwickelten Kompetenzen der buddies im Rahmen ihres Studiums.

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Hauptkategorie(n)Bildungswesen (Themenfeld)
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