Beginnjahr 2016 Abschlussjahr 2016

Institutionen

durchführende Institutionen finanzierende Institutionen

Personen

ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen MitarbeiterInnen
Ländercode Österreich Sprachcode Deutsch
Schlagwörter DeutschBasisbildung, IKT, Lehr- und Lernforschung
Abstrakt

2016 wurde in sechs Einrichtungen des Netzwerks MIKA eine Befragung von Teilnehmer_innen aus Basisbildungskursen zu ihrem IKT Nutzungsverhalten durchgeführt. Ziel der Befragung war eine Bestandsaufnahme, die konkret und aktuell abbildet, wie Lernende in der Basisbildung IKT zur Lernunterstützung nutzen. In Leitfadeninterviews wurde erfragt, welche IKT Anwendungen wofür genutzt werden.

 

Es zeigte sich, dass das Smartphone die am häufigsten genutzte Informations- und Kommunikationstechnologie der befragten Lernenden ist. Praktisch alle Teilnehmer_innen der Studie verfügen über ein Gerät, das sie zu bedienen verstehen – aber nur ein sehr geringer Teil der Befragten gab an, das Gerät auch im Unterricht zur Lernunterstützung zu nutzen. Die Befragung ergab auch eine hohe Bereitschaft der Teilnehmer_innen, spezielle Lernanwendungen am Smartphone zu nutzen – allerdings nur, wenn der Einsatz dieser Anwendungen betreut wird.

Die Ergebnisse der Erhebung bilden die Grundlage für die weitere Entwicklung bedarfsgerechter und zielgruppenorientierter Lehr- und Lernanwendungen für die Basisbildung.

 

An der Durchführung der Interviews waren folgende Einrichtungen beteiligt:

BiLL-Institut für Bildungsentwicklung Linz

Verein Frauenservice Graz

Verein Danaida

Frauen aus allen Ländern

Verein Projekt Integrationshaus

das kollektiv

Methode

Auswertung der Interviews mittels qualitativer und quantitativer Methoden

Ergebnisse

Die Ergebnisse wurden online veröffentlicht und stehen unter www.netzwerkmika.at zur Verfügung.

Erhebungstechniken und Auswahlverfahren

Interviews mit Lernenden in der Basisbildung

Internet (pages + downloads)
Hauptkategorie(n)Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden)
Information, Kommunikation, Statistik
Evaluation und Beratung
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