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SuchbegriffBildungsinhalt (Themenfeld) Eingeschränkt aufBildungsinhalt (Themenfeld)
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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Athletic migration: Dual Career and qualification in sports 2018 2020 Wagner, Herbert Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Die Sustainable Development Goals und ihre Realisierung in Österreich 2018 2020 Obrovsky, Michael OEFSE - Österreichische Forschungsstiftung für internationale Entwicklung
Ko-kreative Zusammenarbeit im Bereich von Kultur und kulturellem Erbe 2018 2020 Weigl, Aron Det Frivillige Kulturelle Samråd =Die freiwillige kulturelle Beratung, EDUCULT - Denken und Handeln im Kulturbereich, Europäische Kommission. Erasmus +, Institut for Civilsamfund = Interfolk Institute for Civil Society
Wwww1 - Wie wollen wir wohnen 2017 2020 Gremmel-Simon, Hildegard Fachhochschule Burgenland GmbH
Medikale Netze. Die wissenschaftliche Partizipation des Mediziners Ludwig Kleinwächter (1839-1906) am transnationalen Forschungsnetzwerk zur Gynäkologie und Geburtshilfe 2017 2020 Hilber, Marina FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck
First Time: Unterstützungsnetzwerk für (erstmalige) internationale Projektmanager*innen 2018 2020 Weigl, Aron COOSS MARCHE ONLUS Sozialgenossenschaft scpa, EDUCULT - Denken und Handeln im Kulturbereich, Europäische Kommission. Erasmus +, Fundacja Alternatywnych Inicjatyw Edukacyjnych, Institut for Civilsamfund = Interfolk Institute for Civil Society, Magyar Népfőiskolai Társaság: Az élethosszig tartó tanulásért = Ungarischer Volkshochschulverband: Für lebenslanges Lernen
Erprobung und Evaluation von Blended-Learning-Szenarien in elementarmathematischen und mathematikdidaktischen Lehrveranstaltungen 2019 2020 Vohns, Andreas Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Längsschnittanalyse mathematischer Geschlechtsdisparitäten bei 6- bis 10- jährigen Grundschulkindern. Multidimensionale Analyse der Genese von geschlechtsspezifischen Leistungsunterschieden mathematischer Kognitionen während der Grundschulzeit 2016 2020 Graß, Karl-Heinz Institut für Allgemeinbildende Fächer der Sekundarpädagogik (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz)
Zahlwörter und arabische Zahlen: Intermodale Integration und deren Beziehung zur Entwicklung der mathematischen Leistung 2017 2020 Landerl, Karin Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz, University of York
Sparkling Instruments: Digitale Musikinstrumente zur Förderung des Interesses an MINT Fächern 2018 2020 Kayali, Fares BG/BRG G11 Geringergasse, Institute of Visual Computing and Human-Centered Technology, Technische Universität Wien, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien)
Die Vermittlung markierter sprachlicher Strukturen des Französischen sowie Italienischen im Spannungsfeld von Linguistik und Fremdsprachendidaktik 2014 2020 Pichler, Claudia Elisabeth Institut für Romanistik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
OnTrack 2018 2020 Humpl, Stefan 3s Unternehmensberatung GmbH, ASTRA, Biedriba Eurofortis, IDEC, IEK DELTA, Intercollege, NAVET – National Agency for Vocational Education and Training, Politeknika Ikastegia Txorierri, Technische Universität Kosice
Language and Tasks in Science Education 2016 2020 Hinger, Barbara Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck)
Future-proof your classroom - teaching skills 2030 2017 2020 Hauptfeld-Göllner, Petra create-mediadesign GmbH, Eszterházy Károly University (Eger), Fachhochschule Burgenland GmbH, Faculty of Tourism & Hospitality Management Opatija, University of Aveiro, University of Maribor, University of Perugia, University of Valencia, University St Kliment Ohridski Bitola
Bee a Scientist 2016 2020 Virtbauer, Lisa School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Lehrgang ÖKOLOG - Evaluierung einer nachhaltigen Bildungsmaßnahme. Evaluierung der nachhaltigen Wirkung des PH-Lehrgangs „ÖKOLOG“ auf die Kompetenzentwicklung der TeilnehmerInnen und ihrem Handeln im Performanzfeld der eigenen Schule 2017 2020 Luschin-Ebengreuth, Nora Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz)
Validierung der Textsortenkonstrukte für die Standardisierte Reife- und Diplomprüfung (SRDP) Deutsch (2018 - 2020) 2018 2020 Sigott, Günther Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt)
Views in*t(w)o Literacies. Digital Literacy Narratives about reading, writing and language learning 2017 2020 Kerschhofer-Puhalo, Nadja Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), OeAD-GmbH (Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universität Wien
13. Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation 2019 2020 Zumbach, Jörg School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Transnational Governance of Irregular Migration and the Transformation of Citizenship 2017 2020 Benedek, Wolfgang FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz
Wie gendersensibel sind Unterrichtsmaterialien in der universitären Sprachenlehre? Eine Analyse am Beispiel der DaF-Kurse bei treffpunkt sprachen 2020 2021 Rohringer, Maria treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz)
Entwicklung und Evaluation von digitalen Experimentierboxen für den Chemie- und Physikunterricht 2018 2021 Zumbach, Jörg School of Education (Universität Salzburg), TUM School of Education, Universität Salzburg
Grammatik- und Sprachkompetenz in Deutsch als Schlüssel zum erfolgreichen Fremdsprachenerwerb 2020 2021 Leitner, Bettina treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz)
CLIL for All: Attention to Diversity Bilingual Education 2018 2021 Dalton-Puffer, Christiane Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Wien), Universität Wien
Interactive DigiClasses. Entwicklung eines neuartigen digitalen Echtzeit-Kurssystems 2020 2021 Pirklbauer, Julia Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Linz School of Education (Universität Linz)