Der Bauernhof als Bildungsort: Anforderungen und Chancen einer natur- und tiergestützten Elementarpädagogik zur Förderung der kindlichen Entwicklung - BaBilOn |
2019 |
2021 |
Michitsch, Veronika |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Department für Raum, Landschaft und Infrastruktur (RALI) (Universität für Bodenkultur), Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Institut für Landtechnik (Universität für Bodenkultur), Universität Klagenfurt, Verein Regionalentwicklung Südkärnten |
DELI |
2017 |
2018 |
Astleitner, Hermann |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Das Potenzial von Aus- und Weiterbildungen im Gesundheits- und Wellnessbereich in Niederösterreich |
2016 |
2017 |
Steiner, Karin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, AMS Niederösterreich |
Das Portfolio: Beurteilung und Evaluation der Schulpraktischen Ausbildung im Fernstudium der Religionspädagogischen Akademie des Bundes in Salzburg durch das Portfolio aus der Sicht der Studierenden, der Ausbildungslehrer/innen und Praxisberater/innen |
2004 |
2006 |
Pernjak, Werner |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Religionspädagogische Akademie der Erzdiözese Salzburg (-2007) |
Das Fernstudium an der Religionspädagogischen Akademie Salzburg |
2002 |
2003 |
Wiedemair, Martin |
Religionspädagogische Akademie der Erzdiözese Salzburg (-2007) |
Das Fachhochschulstudium aus der Sicht der AbsolventInnen |
2000 |
2002 |
Ziegler, Judith |
Zentrum für Sozialforschung und Wissenschaftsdidaktik |
Das Europäische Sprachenportfolio für junge Erwachsene |
2005 |
2007 |
Abuja, Gunther |
Center für berufsbezogene Sprachen (Salzburg), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum, Pädagogisches Institut des Bundes für Salzburg (-2007) |
Das Europäische Sprachenportfolio für die Grundstufe (6-10 Jahre) |
2006 |
2009 |
Felberbauer, Maria |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum |
<<Das>> Europäische Sprachen-Portfolio als Lernbegleiter in Österreich |
2001 |
2004 |
Abuja, Gunther |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum |
Das Europäische Sprachenportfolio als Lernbegleiter in der schulpraktischen Ausbildung des 5. und 6. Semesters |
2006 |
2007 |
Gritsch, Arnold |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
Curriculare und praktische Perspektiven von Multimedia im Kontext von Forschung, Lehre und Studium in der Medien- und Kommunikationswissenschaft an der Universität Klagenfurt |
2003 |
2003 |
Karmasin, Matthias |
Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Curriculare Beratung - Evaluation des Studienplans "Ausbildung zweisprachiger LehrerInnen" |
2008 |
2012 |
Wakounig, Vladimir |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Curriculare Beratung - Evaluation der Curricula für zweisprachige Lehrer/innen und Teamlehrer/innen |
2007 |
2012 |
Khan, Gabriele |
Kärnten. Landesschulrat, Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens (Salzburg, Graz, Klagenfurt) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Kärnten, Universität Klagenfurt |
"CrEEd" in der Ausbildung von Lehrpersonen. Forschendes Lernen in der Mathematik-Didaktik der Primarstufe. |
2015 |
2016 |
Ketter, F. David |
Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-), Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Institut für Forschung und Entwicklung |
Creating an International Semester for Master Programmes in Quantitative Finance |
2014 |
2017 |
Helmreich, Silvia |
Europäische Kommission. Erasmus +, Fachhochschule des bfi Wien GmbH, Universita di Bologna |
COVID-19 und Bildung: Was tun, damit aus der Gesundheits- keine Bildungskrise wird? |
2020 |
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Steiner, Mario |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Wiener Wissenschafts-, Forschungs- und Technologiefonds (WWTF) |
Cool und Corona. Haben offene unterrichtete Schüler*innen Vorteile im Fernunterricht? |
2021 |
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Helm, Christoph |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz) |
Contextual Patterns and Student Performance in Schools in Cyprus: The School Leaders(hip) Characteristics, Role, and Strategies |
2016 |
2018 |
Pashiardis, Petros |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt) |
Computerunterstützte qualitative Analyse der Reflexionsdokumente aus dem Projekt „Digitale Portfolios“ |
2004 |
2004 |
Gassner, Otmar |
Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
Computerbasierte Lern- und Lehrsysteme - Konzepte und Anwendungen in der Lehrer/innenbildung |
2006 |
2009 |
Lehner-Wieternik, Angela |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
Competency based curriculum development for education for sustainable development in initial teaching, training and in-service training institutions CSCT: Comenius 2.1 Action (Training of School Education staff) |
2004 |
2007 |
Sleurs, Willi |
Europäische Kommission, Fachhochschule Nordwestschweiz. Campus Brugg-Windisch. Pädagogische Hochschule, Netzwerk Fachdidaktik (2015 -) (School of Education / Universität Salzburg), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Universität Barcelona, Universität Klagenfurt, University Colleges Leuven Limburg, University of Wales College (Newport, Severn) |
Common Constitution and Language Learning Comenius III Netzwerk |
2007 |
2010 |
Hoffmann, Detlev |
Pädagogische Hochschule Tirol, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) (Freiburg) |
Colette. Computational Thinking Learning Environment for Teachers in Europe |
2020 |
2023 |
Lavicza, Zsolt |
Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Europäische Kommission. Erasmus +, Johannes Kepler Universität Linz |
Coaching/Interventionsstufenmodell Beratung von Studierenden in der Schulpraktischen Ausbildung |
2002 |
2002 |
Pflügelmayr, Anneliese |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
Coaching als Begleitinstrument für Führungskräfte in der Schulentwicklung an Berufsschulen in Österreich |
2001 |
2002 |
Pirzl, Walter |
Landesschulrat für Salzburg (Salzburg) (-2018), Pädagogisches Institut des Bundes für Salzburg (-2007) |