Modell- und Kontextorientierte Reflexion beim Lernen von Mathematik. (Dissertationsprojekt). |
2019 |
2023 |
Plunger, Cornelia |
Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Wissenschaftliche Begleitforschung eEducation Austria |
2019 |
|
Helm, Christoph |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Oberösterreich (Linz) |
Leitfaden zur Medienbildung in elementaren Bildungseinrichtungen |
2019 |
2020 |
Hajszan, Michaela |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
6. Oö. Jugend-Medien-Studie 2019 |
2019 |
2019 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
Informatik im Park |
2019 |
2020 |
Bollin, Andreas |
Institut für Informatikdidaktik (Universität Klagenfurt) |
Neurodivergenz und Spiel |
2019 |
2020 |
Spiel, Katta |
Universität Wien, University Colleges Leuven Limburg, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
NoHate@Web Styria - Hate Speech in the digital age; Hate Speech im digitalen Zeitalter - Bestandsaufnahme, Bewusstseinsbildung und Gegenstrategien für die Steiermark |
2019 |
2021 |
Oberleitner, Gerd |
Institut für Völkerrecht und Internationale Beziehungen (Universität Graz), UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
Aufgaben+Apps+R 2019 |
2019 |
2019 |
Stampfer, Florian |
Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Digital Culture für SMEs |
2019 |
2022 |
Grundschober, Isabell |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems), Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
Stadt Wien Stiftungsprofessur „Geschäftsmodelle und Wertschöpfung im cross-medialen Umfeld im FH-Studiengang „Film-, TV- und Medienproduktion“ |
2019 |
2024 |
Kronenberg, Christopher |
Fachhochschule des bfi Wien GmbH, Stadt Wien / Wirtschaft Arbeit und Statistik |
Higher Education Learning Platform for Quantitative Thinking |
2019 |
2022 |
Hockemeyer, Cord |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
Probing the cognitive validity of the Linguaskill Writing component: exploring test takers’ cognitive processes using eye-tracking and keystroke logging |
2019 |
2019 |
Kremmel, Benjamin |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Vergabe einer Diplomarbeit mit dem Arbeitstitel "Insurance Education" |
2019 |
2020 |
Szölgyenyi, Michaela |
Institut für Statistik (Universität Klagenfurt), Kärntner Gesellschaft für Versicherungsfachwissen |
Enhancing Research Understanding through Media |
2019 |
2022 |
Lange, Dirk |
Cyprus University of Technology, Universidad de Alcalá, Universität für Sprachwissenschaft (Thessaloniki), Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines, Vytautas Magnus University, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
DISCOM |
2019 |
2022 |
Ferz, Sascha |
Europäische Kommission, Institut für Rechtswissenschaftliche Grundlagen (Universität Graz), Zentrum für Soziale Kompetenz (Universität Graz) |
Entwicklungsprojekt Digitales Interaktives Schulbuch |
2018 |
2021 |
Dorfinger, Johannes |
FH Joanneum, Department für Angewandte Informatik, Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Digitale Kompetenz und Medienpädagogik (Graz), Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
Language Learning Online in the age of Mobility |
2018 |
2021 |
Vetter, Eva |
Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universidad de Alcalá, Universität für Sprachwissenschaft (Thessaloniki), Universität Wien, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (PSU), University of Aveiro, University of Eastern Finland, University of Lodz, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Entwicklung und Evaluation des Einsatzes von Übungs- und Prüfungsbeispielen auf Basis des GeoGebra-Plug-Ins für die Moodle-Test-Aktivität |
2018 |
2019 |
Vohns, Andreas |
Center for University Learning and Teaching (CULT), Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), School of Education (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Enhancing Digital Citizenship |
2018 |
2020 |
Lange, Dirk |
Demokratiezentrum Wien, Europäische Kommission. Erasmus + |
Antonwelt. Digital - lesen - schreiben - kommunizieren |
2018 |
2021 |
Gabriel, Sonja |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
Digitalisierung an den Höheren land- und forstwirtschaftlichen Schulen in Österreich |
2018 |
2018 |
Quendler, Erika |
Bundesanstalt für Agrarwirtschaft und Bergbauernfragen |
Learning Objects for Inclusive Education: Materials for Digital Environments |
2018 |
2020 |
Angelo, Emilio Enrico |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Universität Bozen, Universität Innsbruck |
Sommertechnikum Universität Innsbruck |
2018 |
2018 |
Stampfer, Florian |
Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Digital Resistance |
2018 |
2019 |
Lange, Dirk |
Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Sparkling Instruments: Digitale Musikinstrumente zur Förderung des Interesses an MINT Fächern |
2018 |
2020 |
Kayali, Fares |
BG/BRG G11 Geringergasse, Institute of Visual Computing and Human-Centered Technology, Technische Universität Wien, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |